喝普洱茶的古诗有哪些?精选多首优美诗句欣

1.王焕之《洱海晨兴诗》:醍醐有味才可惜,掬一掬普洱春。2.王安石《日山居》:巧味爱普洱,假来调好茶。3.霞客《游记》:且放白鹿,青崖洞口,将炙啖茶。4.白居易《咏普洱茶》:别人岂知洱海水,何必浑圆不可缺。5.林则《临洱海》:天降茶子如洱海,及至成湖恰似山。6.万里《饮普洱》:乌鸦飞...

传承经典 让更多青少年爱上诗词之美

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗里有黄鹂鸟的明黄、翠柳的翠绿、天空的青色,还有白鹭的白色。她说:“诗人把自己觉得和谐美好的色彩抽取出来,体现了对色彩的审美。”“世界有很多种美,我们希望孩子在美好的环境中成长。”陈更说,孩子们可以从诗词中,感知到世界的美,那里有色彩美、形态美、声音美,还有令人...

人教版小学语文三年级下册古诗词及赏析(共9首)

苏轼（1037年-1101年），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，眉山（今四川眉山市）人，北宋著名文学家。他一生在政治上屡遭打击，但在文学、艺术的各个领域都取得了非常卓越的成就，其诗、词、散文、书法、绘画，都对后世产生了深远影响。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，同被后人列入“唐宋八大家”。赏析...

名师带你教古诗(以统编教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例...

1.会认“屠、苏、魂、酒、牧、兄”这6个字,会写“屠、苏、换、旧、符、欲、魂、借、酒、牧、独、异、佳”这13个字。2.能正确、流利、有感情地朗读古诗,理解诗句意思,背诵古诗。3.感受古诗所表达的情感,了解祖国传统节日的习俗,并开展综合性学习活动。教学重难点理解诗句意思,感受诗人表达的情感,...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们...

小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表

三年级(下)第三单元要识记、过关的内容单元首页人文要素★中国传统文化本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大...

三年级语文下册01:第一单元 第1课《古诗三首》课堂笔记、微课视频...

三年级语文下册01:第一单元第1课《古诗三首》微课视频:--知识点--一、我会认:鸳yuān(海鸳)海鸳是信天翁的别称。鸯yāng(鸳鸯)惠huì(恩惠)崇chóng(崇尚)豚tún(海豚)减jiǎn(减少)二、我会写:融(融化)(融合)(融通)燕(燕子)(乳燕)(燕窝)鸳(鸳鸯)(海鸳)(鸳凤)鸯(鸳鸯...

【微课堂】统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文讲解+微课...

三、重点诗句品析1.根据诗意写诗句(1)《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:“。”(2)《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙的诗句是:“。”2.根据意思写诗句。(1)在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴,从远处...

统编语文三年级(下)第3-4单元 “地毯式”过关自查表!

解诗意江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。悟诗情本诗表现了路上行人强烈的哀伤,结尾话锋一转,排解愁闷,振作精神,余韵邈然,耐人寻味。(3)会背《九月九日忆山东兄弟》

王军:把诗情画意留在油井场的小哥

王军在甘肃陇南一个非常贫瘠的小山村长大,因为教育资源比较匮乏,小学三年级时才有了人生的第一本课外书——彩绘版的《唐诗三百首》。这是王军拜托班主任从县城书店里买回来的,也是因为这本书,他的心底从此种下了诗词的种子。作为精准扶贫家庭的孩子,他是依靠助学金读完高中和大学的。所以他早早就希望,自己能在...