初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到...
贾岛5首诗,寻求心灵净土:只在此山中,云深不知处
“知音如不赏,归卧故山秋。”若是自己的知音不能理解或欣赏这样的诗句,贾岛则表达了自己宁愿回归故乡,在秋日的山林中独自沉眠。这里的“知音”是指能够深刻理解和共鸣的人,没有知音的赏识,意味着创作的价值得不到应有的认同。诗人对于知音的期盼,实际上也是对自身创作价值得到社会认可的一种渴望。整首诗...
2024年湖南专升本大学语文答题技巧|修辞|诗歌|高远|言志|物象|...
句子处在诗歌不同的位置,其作用有所不同,专升本诗歌赏析题中所选句子的位置一般有三处:首句,有点题、开篇、奠定基调之妙;中间句(主要指诗的第三句、词的上阕末句或下阕首句),有转折文意、承上启下之用;尾句,或卒章显志,或另辟新境,尤其是以景结情句,有含蓄隽永之妙。具体答案组织形式为:内容+手法+...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我...
闲谈程千帆的“一篇著名的论文”
后接杜甫的《渼陂行》、胡翔冬的《宿杜二小楼》,又删除了“虽只寥寥两句,也将难状之景,写的如在目前。这些”。然后才接“都是写水中倒影,与此诗所写星河映水可以比观”。无论从诗歌动静结合的手法和繁简取舍的内容角度来考量,删除了例证,减少了分析,《唐鉴》的“鉴赏”的确没有了《独创性》的饱满和丰盈。
人教版小学语文三年级下册古诗词及赏析(共9首)
人民教育出版社(简称人教版)出版的小学语文三年级下册古诗词及赏析(共9首)第1首《绝句》译文江山沐浴在春光下多么秀丽,柔和的春风吹来花草的芳香(www.e993.com)2024年10月4日。看哪,衔着湿泥飞来飞去的,是忙着筑巢的燕子;在温暖的沙洲上睡得正美的,是成双成对的鸳鸯。作者介绍杜甫(712年-770年),字子美,自称杜陵...
考教结合,诗歌比较阅读之教材复习诗歌鉴赏汇编(译文+情感+手法...
手法①虚实结合的表现手法。上阕写词人对亡妻的深沉的思念,写实;下阕记述梦境,抒写了词人对亡妻执着不舍的深情,写虚。上阕记实,下阕记梦,虚实结合,衬托出对亡妻的思念,加深全词的悲伤基调。②运用细节描写。如“尘满面,鬓如霜”“小轩窗,正梳妆”“明月夜,短松冈”这些细节描写,生动细腻地把梦境的记述...
古诗词11种修辞技巧、30种表现手法(经典合辑)
——第一首诗一反前人写法,不以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条,而是用拟人的手法,让杨柳化身为美人“碧玉”出现,栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿。——第二首诗细腻生动地描绘了春夜雨景,并以拟人化的手法,写出了夜雨的神奇,喜悦之情跃然纸上。
三年级上册语文第六单元知识梳理下载(附练习)
2.结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。(1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(2)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(1)两岸对峙的青山渐渐出现,一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。(2)秋夜,皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映,融为一体,因为没有风,湖面平静得像一面未经打磨的镜子,没...
刘海粟泼彩山水画的学术贡献
第二单元为“今日荷花别样红”,展出刘海粟三十四幅中国画与二幅书法,其中国画题材主要为花鸟、山水,运用的艺术手法有水墨、浅绛、泼墨、泼彩等,堪称全面。其中一件巨幅手卷《清奇古怪舞天娇风火雷霆劫不磨》已经久未面世,将为读者理解刘海粟奇崛圆劲、深厚酣畅、强悍矫健、苍莽浑朴的中国画笔墨带来新的认识。第三...