小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练
2019年6月3日 - 网易
4“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?作用是什么?二年级答案:一、一股没有未来末尾浇花烧水孩子应该结束洁白二、Ffeng略锋利Zzhong略终于三、1.因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。2.演绎了一个王子战胜魔...
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4“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?作用是什么?二年级答案:一、一股没有未来末尾浇花烧水孩子应该结束洁白二、Ffeng略锋利Zzhong略终于三、1.因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。2.演绎了一个王子战胜魔...