带你玩转同步作文 三年级上册第三单元习作《我来编童话》
1、弄清童话的特点是指要了解童话故事的基本特征和元素,例如奇幻的情节、夸张的人物形象、道德教育的内涵等。通过编写童话,可以让学生亲身体验创作童话的乐趣和挑战,同时也可以培养学生的创造力和想象力。2、编写童话不仅仅是一种创作活动,更是一种培养学生综合能力的有效手段。在编写童话的过程中,学生需要动脑筋...
三年级考场优秀作文选登
纵观本次三年级学生的考场习作,孩子们创编的童话故事《大尾巴松鼠和小尾巴兔》语言生动传神,情节环环相扣,主题意蕴深远,字里行间尽显活泼泼的童真童趣;《一件小礼物》的生活叙事则大多细腻温暖,语言流畅,娓娓道来,笔触之间处处流淌着隽永的情意。读着这些精彩的考场作文,不禁让人慨叹:儿童的内心世界是多么的缤纷美...
3年级孩子写童话,30分钟写出600字,被老师评优;好朋友却连300字也...
从Coco5岁起,我坚持做了下面3件事,亲测对孩子写作文很有帮助,奋斗了3年,这才换来了我现在的省心。1、坚持复述我曾坚持给Coco读过500多套绘本,我发现光读是没用的,复述才是关键。一开始,Coco连完整复述情节都做不到,后来慢慢地可以复述出全部内容,再后来他还会做创新和改变。这是孩子将输入转化为输出...
三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》写作指导和范文欣赏
第一步:依托示例,打开思路。仔细观察课本上的三组词语的排列特点:①竖着看,第一列表示角色,第二列表示时间,第三列表示地点;②横着看,每一行都由分别表示角色,时间,地点的三类词语组成,而这三类词语是构成童话故事的基本要素,每个童话都离不开它们。这些词语可以自由组合,交叉使用,变成不同的童话故事。(还可以...
三年级作文:我来编童话
三年级作文:我来编童话篇一:我来编童话玫瑰花与泥土一颗玫瑰花的种子,被风吹到了一片肥沃的土地上,在雨水的滋润下,在这里安了家。玫瑰花一天天长大,终于开出了漂亮的花,人们经过玫瑰的身边,都忍不住赞叹“呀,真是漂亮啊!”“看多漂亮的花呀”玫瑰花经常得到别人的夸奖,慢慢的它开始骄傲了,心想:我是...
好书推荐丨一套写给1-3年级孩子的作文童话书,68个童话故事+200个...
小学生作文闯关童话(全2册)1.《作文城环游记(勇气卷)》2.《作文城环游记(智慧卷)》68个曲折动人的故事+200个写作知识要点+小学作文入门和进阶14个主题从字词句段到细节描写,让孩子从害怕写作文变得爱上写作文,从爱写作文变得会写作文!
三年级上册第三单元童话写作指南+填空作文
在第三单元中,我们学习了童话故事。《卖火柴的小女孩》也是一篇童话主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。《那一定会很好》讲的是一粒种子随着时间的变化,感受和追求也不断变化,从而度过了充实的一生。(追寻梦想)...
小学语文三年级上册单元习作写作要点与作文结构梳理
第三行:开头空两格,写正文。只记一件事,写出自己的感受,事件的意义、道理、教训,注意动作描写、神态描写;三年级上册第三单元习作+第四单元习作:我来编童话/续写故事先设想故事结局,故事结局不同,故事情节不同,注意故事完整,注意故事描写生动(外语动心神)...
童话大王郑渊洁帮儿子写作文被给0分,自己教育儿子,成才了吗?
不过就是这样一个被称为童话大王的作家,却因不满学校教育的体制,自己教育儿子郑亚旗。结果郑亚旗没有因此变成一个不学无术的人,他反而取得了成功。这是什么原因呢?事情还得追溯到郑亚旗读小学三年级时。那时老师布置了一篇作文,郑渊洁见儿子因为作业太多而发愁,就帮他把作文写了。
2018部编本三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》
她还遇到了一大堆人和动画片剧照(20张)物:渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。兔子洞里还另有乾坤,她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌,牌里粗暴的红桃王后(Q)、老好人红桃国王(K)和神气活现的红桃杰克(J)等等。在这个奇幻疯狂的世界里,似乎...