三年级新版英语逼疯家长和孩子!难道还要课外补?到底该怎么学?

第三,不要死记硬背而是灵活记忆看到很多孩子为记单词、背课文发愁,如果一遍遍、干巴巴地背诵,自然是困难的,需要改变方法,让背诵变得有趣,记得牢固还更快速。比如,做角色扮演。对话的背诵,你一句、我一句,同时做着动作,孩子兴致盎然,在理解基础上轻松记忆。比如,可以做思维导图。看句子理解意思,形成思维导图,...

教大山里的孩子写诗是什么体验?|思维导图的第101种打开方式

李鉥华老师上「是光」秋日诗歌课时,运用头脑风暴的方式,引导孩子们共同完成一张思维导图。第一步,把需要发散的关键词放在中心主题中,例如「雕塑」。第二步,把中心主题分成两个子主题,例如将「雕塑」拆解为「自然对人的雕塑」和「人对自然的雕塑」。第三步,把班上同学分为两组,分别向下延展子主题,孩子们...

写在三年级承上启下时:分水岭真的存在吗?看看一位家长亲身经历

可翻开三年级的书(我们用的是北师大版),大量的混合运算出现了,大量的应用题出现了,代数和几何也开始出现了,周长、面积、小数、分数都来了。这意味着,对孩子来说,不光是要从粗浅的形象思维向严密的逻辑思维方向转变,而且解读应用题的阅读能力要上来,计算的速度和熟练度要上来,对问题的主动思考也要上来。不少...

金秋十月|阅读点亮人生|日历|秋季书单(组图)

书中采用“思维导图+深阅读”的形式,对二十四节气进行多维度的纵深解读,内容丰富,信息量很大,涵盖自然气候、物产物候、天文科学、地理知识、民俗文化、历史典故、诗词谚语、养生保健等各方面。本书以地图为专门的表达语言,深入研究与挖掘物候物产、农事民俗、气候成因、物种传播、美食分布等专题,绘制成形式多样、新颖独...