新四年级小朋友暑假里要阅读100万字

三四年级的学生，一个学期有七八本必读书目，七八本选读书目，大部分学生每学期能读完十多本书。”阅读量也需要阅读方法来支撑。陈老师举了一些例子：“我们小时候读书时，老师经常要求我们摘抄好词好句。而现在教材里更多是教阅读的方法，比如预测，带着思考在阅读，后面是怎么样的。还有一些需要发表自己的观点，比如...

8岁儿子终于实现中文自主阅读, 奉上“分级书单”

一本车标书翻看了不知多少遍,最后翻烂了,只好又新买了一本。看书不过瘾,还让我们给他画车标,发展到后来自己画车标。晚上哄睡觉还要亲妈把将近一百个车标念上好几遍。有时候光念还不行,还得带唱的。最受不了的是还细化需求,分成小区里的车标、汽车博物馆里的车标、车标书里的车标,念错了还要纠正我,真真被...

【超级干货】仅仅读过是远远不够的,怎样阅读才会有成果呢?

摘抄读书笔记最常规的要求分为三部分——好词、好句和读后感。孩子们应该在读完一本书以后回想需要摘抄哪些语句,思考怎样组织读后感的语言,争取用较短的篇幅表达出作品的含义。以我所带的班级为例,每一位来我班上的同学在前半年的学习过程中,我都会优先鼓励这样的形式,这对于消化名著内容是最有效最快捷的方法。...