《我的故事大王同学小志》描写人物特点作文三年级习作
2.开头:描述小志是一个故事大王,让读者对TA产生兴趣。3.正文:从故事方面入手,逐一讲述小志编故事的能力和创造力,以及小志的学习成绩。4.中间段落:进一步阐述小志的故事能力和创造力,结合事例进行分析和论证,生动描述小志的形象和作品及其在同学中的地位。5.结尾:以感慨或鼓舞结束,既能让文章显得有意义...
三年级人物写作技巧:只要掌握细节描写的规律,篇篇都是优秀作文
部编版语文三年级上册的第一单元就要开始写人物了,“猜猜他是谁”的练写要求对于三年级的同学来说,相对简单,像是写谜语一样,只要求写上几句话或者是一段话,形容出你最熟悉的同学,而且其他的同学能从你的文字中,准确猜出这位你描写的同学。这是第一单元的练写要求,不难看出,我们在三年级语文写作练习上,开始...
暑假阅读摘抄和读书笔记怎么做?(附模板)家长快来看看!
1.这篇短文共有(2)句话,主要写了(荷花)和(蓓蕾)。2荷花盛开着,有(半卷半开),有(全卷着)。这是写荷花的(样子)。这篇阅读理解有哪些考点?1.句子句子末尾有句号、问号,叹号都算是一句,引号内有几个上述符号也算是几句话。这道题目的知识点属于一年级的知识点,小朋友答对了。2.句号的作用...
写作文时筛选素材,积累要用定向摘抄法,把握方向,才能写好作文
定向摘抄的“向”就是我们在写作练习中的要求,比如语文学习单元中,要写人物描写,从低年级的外貌到高年级通过动作、语言来刻画人物形象,学生不会写,在学到这个单元的时候,我们就可以多找一些这方面的名著、文章等阅读素材来学习。有的语文老师也会推荐这方面的书籍和习作练习相关的阅读物,同学们更应该去积累和摘抄。
想要作文写得好,摘抄少不了,美文美句怎么抄?语文老师给你支招
2、摘录的内容分类有的家长不知道帮孩子搜集什么摘录的内容,从三年级的语文教学大纲上来看,我们需要学生掌握的是细致观察的能力,描写人物外貌、性格特点、动作的相关内容;描写景色的成语和比喻句;名人名言和哲理句子;和课本紧密结合的同类作者的古诗词……这些内容都可以作为摘抄,尤其是我们家长要了解每个单元课文学习的...
部编语文1-6年级(上)第五单元重点知识盘点,可下载
一年级语文(上)第五单元一、会写字水(水手)(大水)(雨水)(水火)去(不去)(下去)(上去)(去火)来(来去)(从来)(后来)(本来)不(不好)(不对)(不是)小(小人)(小鸟)(小雨)(小马)少(多少)(不少)(少儿)(少女)牛(小牛)(水牛)果(水果)(果子)...
曹文轩领衔八位儿童文学奖作者创作,百年经典名家作品集,分量厚重...
这段话中用了非常多比喻的修辞手法,把火烧云的颜色形态以及光影变化都写的淋漓尽致,还可以作为好词好句让孩子摘抄下来学习。这套书中还有很多人物形象也让人记忆深刻:比如,伍美珍的《爸爸是个“不准老师”》中小鱼爸爸是个班主任,向大家规定了一大堆不准,写完作业之前不准看电视,不准看“闲书”,不准在写作业...
期末复习:六年级上册语文第1-8单元重点知识梳理,可打印
部编六年级上册第3单元重难点总结一、多音字组词薄bó稀薄báo薄饼bò薄荷二、近义词风靡-盛行矗立-屹立威风凛凛-八面威风别出心裁-别具一格技高一筹-棋高一着大步流星-昂首阔步怒气冲冲-大发雷霆心满意足-如愿以偿全神贯注-聚精会神井然有序-井井有条三、反义词沮丧-振奋仰望-俯视威风凛凛...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
一年级下册语文第一单元知识小结一、会写字及组词1春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)...