合肥市太湖路小学:古诗配画 点亮学生艺术之路
摘要:“诗是无形画,画是有形诗”,诗笔与画笔共同记录着中华文明的发展历程。为了激发学生的兴趣,近日,合肥市太湖路小学美术杨老师布置了一项别具一格的创新作业——“古诗配画”。学生们热情高涨,踊跃参加,纷纷把自己喜欢的古诗描绘成一幅幅生动鲜活的画面。通过“古诗配画”这一独特的美术作业形式,让学生在感受古...
传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动
6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真的心灵。每一笔、每一划都显得整洁规范,彰显着孩子们独特的艺术...
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——淇县北阳镇卧羊湾中心小学开展...
校园是基础教育的重阵,近日,淇具北阳镇卧羊湾中心小学特色文化便以诗词文化展开。该校五年级学生创作的“画古诗”集。“诗中有画,画中有诗”,该校孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界,感受诗词中的美好意境。一幅幅妙趣横生的作品,充满了童真和创意。一首首诗跃然纸上,如同灵动的音符敲击着孩子们的心灵,...
遂川县衙前中心小学开展古诗文配画活动
吉安新闻网讯(黄江美)为弘扬诗词文化,进一步感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,近期,遂川县衙前中心小学开展“诗配画”活动。一首首诗跃然纸上,犹如灵动的音符敲击着学生们的心灵,转而化作一幅优美的画卷,或浓墨重彩,或清新素雅,或有动有静,或人景...
未央区长乐第二小学开展三年级语文学科特色作业展|古诗_新浪财经...
阳光讯(记者刘杰实习生郭维涛)古典诗词是我国文学宝库的珍宝,诗歌饱含着丰富的文化内涵和底蕴。古人云:“诗堪入画方称妙。”为了让孩子们走近古典,感受古诗的魅力,西安市未央区长乐第二小学三年级语文学科以诗情画意的方式落实“双减”,减负激趣。
2024年“童心源”沪台青少年中华古诗文绘画大赛第二期创作分享
学校年级:上海市黄浦区海华小学三年级指导老师:郑蓓磊创作心得在创作关于节气《小满》的绘画时,我先想象了这个时节大自然的变化(www.e993.com)2024年10月15日。小满是夏季的第二个节气,意味着麦粒开始饱满但未全满,田间一片绿油油,充满了生机与希望。我决定画一幅田园风光,用鲜艳的绿色调描绘茁壮成长的麦田,还有远处轻拂的微风和悠悠的白云...
诗情画意 诗韵满园 怀化市实验小学开展语文实践活动
古诗是中华民族传统文化的精髓,自古“诗画同源”。为使学生进一步感受经典文化内涵,营造浓郁的书香氛围,活跃学生身心,1月15日,怀化市实验小学一年级开展了以“诗中有画,画中有诗”为主题的“儿童诗配画”语文实践活动,500多名学生踊跃参与。活动中,学生自选喜欢的古诗篇目,结合诗意和时代背景,尽情发挥着无尽的想象...
童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...
诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就是一场诗词的大“绘”。
通过"听读" 三年级女儿的语文长期名列前茅_腾讯新闻
诗词环节分为唱读-跟读-读唱,让诗词唱起来,互动起来,有趣起来。阳姐听了两三百首,有时候老母亲还会和阳姐根据诗歌配一些有趣的动作,其乐无穷。2.小灯塔100集动画课带孩子穿越唐诗大世界这是一部唐诗启蒙动画片,用动画的形式全面解读了唐朝16位著名诗人和其经典诗作,阳姐大概看了80集左右。
一年级暑假可以读哪些课外书?
1、《日有所诵二年级》-晨读、反复朗读内容以童谣童诗,对韵诗词为主,二年级的这一本明显的比一年级的厚,还多了晨读对韵的篇幅,就是仿写《声律启蒙》的那种对仗的句子。我们已经读过一遍,孩子很喜欢,我觉得真正的原因大概是因为它短,一篇一小会儿就读完了,不累,孩子很有成就感。