英语教学|这样的英语课堂导入,太吸引人了!
思维导图引入法图像可以自动地吸引眼睛和大脑的注意力,它可以触发无数学生的联想,是帮助记忆的有效方法,教师通过简笔图,形象、生动地导出了文章的主题,激起了学生无限的想象和思维。记忆时所用的想象越生动,记忆的效果就越好,学生在接下来的阅读环节就能更有效地理解课文内容。五活动导入法猜谜、顺口溜、捉迷藏...
英语教学|特级教师李俊和:我的英语课堂教学技术集锦
练习形式有正误判断,填空,英英配对,表格,思维导图,口头问答等。以往教师详细分析课文细节的情景,很少见到了。06教师讲解一般表演性质的阅读课就没有这个环节了,其实它有必要。教师可讲个别词汇用法,分析个别难句,点出语言精彩之处或从内容上给予指导。07扩展训练可分两类,一类容易,分组讨论,就课文内容聊家...
范县首届中小学英语“裸课”比赛在卓越中学成功举办
利用简笔画来达到学会描述他人外貌的学习目标!Donotjudgebyappearance!第一初中邢桂真。选题九年级上册Unit3Topic3SectionA让学生学会用英语表述英语学习中遇到的困难。利用思维导图整合课文信息,内化语言,描述阐释。在教学中进行情感渗透,Wheneverwemeetanydifficultiesinourlife,donotgiveup,...
宝鸡市新建路中学教师赵陶玲:高标治学 潜心育人
当先前的所学所教已无法满足自己的要求时,赵陶玲开始主动读书学习:向全国知名的英语教师学习课堂教学技法,系统研读了《思维导图大脑使用说明书》,反复练习“英语简笔画”,参与了全国英语“四位一体”教学法实验研究……随着理论知识的不断丰厚,赵陶玲明显感觉教书有了方向,有了思路,多了章法。她在新建路中学开始新式...
高标治学,潜心育人——记宝鸡市新建路中学赵陶玲老师
当先前的所学所教已无法满足自己的要求时,她开始主动读书学习:向全国知名的英语教师学习课堂教学技法,系统研读了《思维导图大脑使用说明书》,反复练习“英语简笔画”,参与了全国英语“四位一体”教学法实验研究……随着理论知识的不断丰厚,赵老师明显感觉教书有了方向,有了思路,多了章法。她在新建路中学开始新式...