思维训练:1-6年级思维训练每日一题-709期

根据长方体的表面积计算公式:(长×高+长×宽+宽×高)×2,可得长方体的表面积为:(30+24+20)×2=148(平方厘米)。因为这个长方体的长、宽、高都是整厘米数,所以根据宽×高=20可知:宽和高可能是1和20、2和10、4和5,根据长×高=30可知:长和高可能是1和30、2和15、3和10、5和6,根据长×宽=24...

三年级期末冲刺试卷10套

8.一个边长为10厘米的正方形的面积是(　　　)。二、我会判断。(10分)1.□□□÷2的商一定是三位小数。(　　)2.爸爸6月31日出差。(　　)3.1平方米比1米大。(　　)两位数乘两位数,如果每个数的末位都没有0,积的末位一定没有0。(　　)5.周长相等的长方形的面积比正方形的面积大...

提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用|科学|信度|教育|教学活动...

比如,“面积单位”是小学三年级数学“面积的认识”单元的教学重点,如果以1平方厘米图形制作作为一个载体培养学生对面积单位的意识,那么图形制作是否准确、与要求的面积单位是否一致是最基本、最重要的要求,创造性是难度最高的能力维度,对于一些学生来说可以不考查图形制作的与众不同,而评价其使用多种方法表现、多种方...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练11.30

六年级如下图所示,图中正方形内阴影部分的面积是53平方厘米,那么正方形的面积是多少平方厘米?参考答案:答案100平方厘米。解析方法一:如图1所示,先分别用字母A、B、C、D、E表示图形中相应的点。连接AB、BD,则四边形ABDE外面的4个三角形的面积和是正方形面积的一半,即四边形ABDE的面积是正方形面积...

三年级下册长方形正方形面积应用题,可打印附答案!

周长:4×4=16(厘米)面积:4×2×2=16(平方厘米)16、一个正方形花圃,边长是15米。它的周长是多少米?面积是多少?4×15=60(米)15×15=225(平方米)17、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,能拼成什么图形?请你求出拼成图形的周长和面积。

北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习

4.一个正方体的棱长是3厘米,用两个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米(www.e993.com)2024年11月20日。5.用棱长5厘米的小正方体拼成一个大正方体,至少需这样的小正方体()块。二、求下列物体的体积。(单位:厘米)三、解决问题。

三年级数学下册期末典型考点总结,历年期末常考题精选

(三)长度单位与面积单位问题15、7000平方厘米=()平方分米20平方米=()平方分米16、橡皮的面积是6()一张银行卡厚1()数学课本的封面面积是3()一间教室的面积是50()17、一张电脑桌桌面的面积约63()2800厘米=()分米=()米

小学三年级数学下册典型考点总结,考试必考!

(三)长度单位与面积单位问题15、7000平方厘米=()平方分米20平方米=()平方分米16、橡皮的面积是6()一张银行卡厚1()数学课本的封面面积是3()一间教室的面积是50()17、一张电脑桌桌面的面积约63()2800厘米=()分米=()米

三年级数学面积计算又有错题了!小学生都喊难?

上面这位三年级小学生,两道数学题,都错在了单位上。第一道,教室的面积是多少平方米?需要先用公式:长方形的面积=长乘宽,计算完后,单位是平方分米,根据进率,要换算成平方米。因为100平方分米=1平方米,所以,4800平方分米=48平方米。第二小题,这位同学错的地方是一样的,因为1平方米=100平方分米,所以,255平方...

已知长方形中部分图形面积,求三角形的面积,此知识点是解题关键

=70-17.5-20-15-12.5=5(平方厘米)答:三角形ABE的面积是5平方厘米。(完毕)这道题主要考查了三角形的面积与等底等高的长方形的面积的关系。解答此题的关键是:弄清三角形AFD的面积与三角形BCE的面积之和等于整个长方形面积的一半。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家留言讨论。