小学老师绘创意粉笔画走红 希望给教学带来新思路

“油画风格的一幅作品画了两个多星期,耗时最久,一般利用下课、没课的时候画。”赵文瑞说,粉笔画与其他的绘画方法一样,需要构思、打形、铺底色、色彩叠加,需要一点一点去塑造。在画画过程中,粉笔颜色有限制,需要通过调整绘画力度、叠加等方法调出需要的颜色。目前赵文瑞主要教一、二年级的美术课,并不会涉及到粉笔...

特色课后服务课程 成就不一样的你

一年级学戏曲基本知识,观看经典剧目感受魅力,互动体验激发兴趣;二年级接触脸谱文化,绘画手工增强动手能力,加深对传统文化理解;三年级学习盔头艺术,提升审美创造力;四年级了解兵器故事,理解历史背景和人物性格,模拟演练;五年级研究戏曲服装设计制作,培养创新实践能力;六年级进行戏剧创作,分工合作完成从编剧到演出,锻炼团队协作...

乘风破浪“趣”探秘,逐梦起航“志”飞扬:龙珠学校举行一、二年级...

第一关是“海底城堡”，孩子在神秘的海底垂钓，每钓起一条“鱼”，便读出悬挂的单词卡片。瞧，孩子们的反应迅捷如电，尽显英语学习的趣味。第二关是“海底寻宝”，孩子们精准地套住藏在海底的“宝藏”，每套中一个，就大声读出卡片上的句子，仿佛在解锁一段神秘的故事。第三关是“深海奇境”，孩子们自由组队，...

保护环境,共建美好家园 ——二年级环保主题研学活动

二年级四班的同学们在班主任曹晓莉老师和家委会的组织下欢聚海底世界,开展了主题为“手拉手保护海洋环境,心连心传承海洋文明”的研学活动!走进海洋作苍穹,鱼儿变繁星的水母宫和海豹馆!靓丽璀璨的水母自在舞动,憨态可掬的大海龟,还有麦哲伦企鹅、海狮、鲨鱼等海洋动物。孩子们时而惊叹,时而欢呼,时而沉思,无不为大自然造化...

探索海底奥秘!济南杨庄小学学生与蓝色海洋世界有个约会

参观海底世界,认识不同种类的海洋生物、观看“海洋明星”的表演秀、和小动物们做互动、自己动手制作鲨鱼牙齿……5月8日,济南市杨庄小学一、二、三年级的同学们走进齐河泉城极地海洋世界,在报盟旅游导师们的带领下,参观多个展馆,了解海洋生物的起源和进化过程,感受奇妙的海洋世界。

感知、探索、发现——海信小学2024年春季研学活动

走进规模最大、亚洲馆藏量最丰富的中国科学院海洋生物标本馆,佛置身于一个神秘而瑰丽的海底世界(www.e993.com)2024年11月10日。步入馆内,首先映入眼帘的是一个巨大的珊瑚标本和岩石标本,它们静静地躺在那里,仿佛在诉说着海洋的古老故事。在这里,研学导师为海信学子介绍了一些罕见的珊瑚标本和奇特的海洋生物标本。随着他的讲解,学生们了解到这些标本...

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结合相关规定,一二年级娃娃期末考试不能动笔,那么又该如何检测孩子们过去一学期的学习情况?实际上,早在“双减”出台后,各所学校也在积极推进。在经历2年的实践后,目前,各所学校在针对一、二年级的期末“考”更是游刃有余。从嘉年华到闯关游戏的方式,从寻“龙”之旅到畅游“海底海底乐园”的主题活动,趣味游戏...

济南少儿编程:二年级的孩子就能做的动画效果"海底世界"!

好啦！今天我们就看下二年级小同学如何通过编程实现一个海底世界的动画效果吧！先看效果图：看完之后啥反应呢？为啥不动呀？海洋世界最起码得让水泡不停地往上浮动是不是？因为他是背景图片所以不会浮动！那问题来了，我们得让他浮动起来才能更加的生动是不是？首先要让他浮动得思考相应的物理知识。1：气泡在浮...

杭州海底世界告别西湖|几百斤重的鲨鱼怎么搬家?要先饿七八天肚子

如今，蒋晓斌已在杭州安家落户，2012年买了一套80多平方米的房子。孩子今年8岁，在读二年级。“接下来我会先去长乔极地海洋公园工作，明年春节后去舟山，家人也很理解、支持我的工作。”蒋晓斌说。今年57岁的敖月仙是建德人，从杭州海底世界开业起就一直在这里上班。“我是1997年12月28日到海底世界的。”这个...

超轻黏土捏出“海底世界”、谷物粘贴成“小花猫”……小学生们将...

例如,超轻黏土锻炼学生的动手能力,大家捏出了“海底世界”,谷物作画让学生认识了田里的庄稼,古风画激发学生了解中华传统文化的兴趣。二(3)班的陈木子涵利用多种谷物粘贴成了一张可爱的“娃娃脸”,满头“金发”垂于耳旁,黑溜溜的“大眼睛”里充满了好奇。她说:“平时生活中的谷物,我现在认识了不少,而且用来作画...