小学生的看图写话怎么引导?

看图写话可以理解为小作文的萌芽。所以,看图写话的格式也是开头空两格,标点符号占一格,一句话写完了就用句号来表示,一段话写完就另起一行,开头同样空两格,就像课文的自然段一样。在写的过程中,不会写的汉字用拼音标注,对于二年级的孩子来说,能写汉字就不要用拼音,因为三年级的作业是不允许用拼音代替的,...

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

这套书里,有许多的形容词,慢慢读,可以积累不少词汇。比如:小雨的悄悄话,是轻轻的,柔柔的,也是香香的,甜甜的。刮来的风很凉爽,像水一样淋到身上。鸟儿的叫声很轻,很细,像窃窃私语。2、《四季美文》的篇幅较短,可协助孩子自主阅读如果一年级的孩子识字量有限,又或者没有阅读习惯,建议从短篇故事开始,增...

培养一二年级学生的语感和写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

这套书里,有许多的形容词,慢慢读,可以积累不少词汇。比如:小雨的悄悄话,是轻轻的,柔柔的,也是香香的,甜甜的。刮来的风很凉爽,像水一样淋到身上。鸟儿的叫声很轻,很细,像窃窃私语。2、《四季美文》的篇幅较短,可协助孩子自主阅读如果一年级的孩子识字量有限,又或者没有阅读习惯,建议从短篇故事开始,增...

小学一二年级看图写话满分指导及练习

”三、看图填空:放学了,天,___、___和___三人披着一起。四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

一年级看图写话实例分析加例句

第一句:"小玲放学后"是写话的开头,不能改变。第二句:""放学后"是个定好的时间,不能改变。例句:1、放学后,小明在家里看电视。2、放学后,小明在家里兴致勃勃地看电视。3、放学后,小明回到家里顾不上写作业,就看起了电视。4、放学后,小明打开电视,津津有味地看起来。

从“讲明白一件事”开始训练,我用4步,让二年级儿子不再怕写作文

一年级下册初期,我翻了一下儿子的配套试卷,发现看图写话留的空格明显多了,考试要求明显高了,那就是时候好好教一教了(www.e993.com)2024年11月10日。教方法,要带着孩子一起写第一步:仔细观察图片:什么时间,什么人,在什么地方,做了什么事情,怎样发生的,心情如何。第二步:扩充+想象:如果是在室外环境,可以加上环境描写(如天气、小树、小...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

2.安排详略得当,充分表达主题。详略得当是作文一大重点,应该详写之处如果不详,就不能够突出要表达的中心主旨;应该略写的地方省略不得当的话,会让人感到冗长枯燥。详写就是要把最能表现中心主旨的材料写详细,写突出,写具体。而略写是把跟中心思想有些关联但又不是重点内容的材料写得简洁明了。

方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用

2.安排详略得当,充分表达主题。详略得当是作文一大重点,应该详写之处如果不详,就不能够突出要表达的中心主旨;应该略写的地方省略不得当的话,会让人感到冗长枯燥。详写就是要把最能表现中心主旨的材料写详细,写突出,写具体。而略写是把跟中心思想有些关联但又不是重点内容的材料写得简洁明了。