琅小分校天润城小学 一二年级游园活动无“笔”快乐

一年级语文以“能说会道”为主题,共设计“词语妙妙屋”“诗词诵读吧”“小小语言家”三个知识关卡,全面、集中地考察灵润娃们词语、课文背诵、看图说话几个方面的能力,孩子们脸上洋溢着自信的微笑,在游戏中感受汉字的魅力;二年级语文以“勇闯冒险岛”为主题,共设计“生字冒险岛”“诗文冒险岛”“想象飞行岛”三关,...

宋凡全:忆苦思甜谢党恩 精忠报国兴中华

父亲是一个相当能干的农家里手,二十四节气背得滚瓜烂熟,哪个节气作什么农活,如何灵活运用,他操作自如、得心应手,一切自然天成,连年丰收。我自失学后跟随父亲一起从事农活,20岁时二十四节气我已背得烂熟,也慢慢学会运用,后来在农业生产和包产到户后,我家的农业收入几乎是全村第一,我要做表率,然后把技术传给其...

趣味学习无纸笔,乐学闯关展风采——柴桑区第四小学开展低年级无纸...

大江网/大江新闻客户端讯通讯员曾丹丹摄影报道:为全面落实“双减”政策,切实减轻学生的课业负担,进一步推进素质教育,近日,柴桑区第四小学对一二年级进行了无纸笔综合测评。一年级语文围绕“乐考无‘纸’境智趣大闯关”这一主题共设置了词语小标兵、生字小达人、造句小能手、说话小行家等四个关卡。“词语小标兵”...

济南高新区劝学里小学举行“缤纷童年 乐学成长”乐考活动

二年级级部以龙年集福气,趣玩无“纸”境为主题,主题设计尊重学生的个性发展特点,遵循低年级学生身心发展规律。老师们围绕主题,别出心裁,精心设计了飞花令、诗词小达人、我说了算、动物三拼,分别考查了学生对字词的掌握程度,对课文相关知识的积累运用能力,锻炼了学生计算能力的同时又把学生所学到的知识运用到了实际...

新华医院徐明玉:这项能力落后,会大大影响自闭症儿童的社交

他们在叙事表达中还难以辨别内容的主次,在排列组合已知信息和新信息方面比较薄弱。跟主题无关的内容说了很多,反而跟主题相关的可能就一句话带过了。同时他们很少使用因果关联词,很难建立故事之间的因果关系,这也降低了叙事的连贯性和整体性。会感觉他们说一件事情有点颠三倒四,逻辑不清晰。

闽方言“番”词语族的乡土味

“拖砻咿弯,番囝过番(www.e993.com)2024年11月10日。番船[~公式~]到,量米煮昼……”这是莆仙孩童做传统“拖砻”游戏时所唱的童谣;厦门方言中也有“送君去过番,那送那心酸。恩爱无偌久,拆散心伓愿”,“番囝”“过番”“番船”等词正是旧时代莆仙乃至福建沿海地区人们因生活困苦而远渡南洋谋生立命的缩影。闽方言中常见的“番×”...

二年级语文,小学生看图写话得0分,后半学期如何提高?

第二个原因,学习语文,没有掌握方法。二年级小学生,在学习语文时,不光要多读,还要多写。读,读课文,读课外书。写,写字,写一句话,写一段话。只有这些训练都做到位,才能记住所有的生字,在考试当中,对于题目中所有的字词,都可以正确书写出来,并且懂得每一个字词的意思,会灵活运用。

灵活运用教材插图提升学生语言能力

看图写话,是学生习作的基础,从低年级的看图说话发展到中高年级的看图作文,是一个循序渐进的过程。心理学研究表明,6至12岁的儿童思维发展规律是从形象思维过渡到抽象思维。因此,形象生动、充满张力的课文插图符合孩子认知规律。教学中,可以将其作为训练学生语言表达能力的很好素材。具体操作中,可根据插图画面的内容,...

榆林高新区第八小学举办一、二年级无纸笔测评活动

二年级组设计了以“童话王国·寻宝环游”为主题的游测活动,老师们以基础性、全面性、活动性、融合性为原则,突出学科与学段特点,强化所学知识的运用,以发展学生思维,提升学生素养为目的,也分别进行了六个关卡的测评,语文学科分别是:生字关、词语关、朗读关、背诵关、造句、看图写话关;数学学科分别是:图形天地(对称...

砂子塘第二小学开展一二年级期末游艺测评活动

二年级游艺闯关也是分为语数各五关。字正腔圆、查字典小能手、词语火车、读写绘、计算小达人、测量我能行等游艺。考查学生对主学科知识的掌握与灵活运用，多种形式的语文、数学趣味竞赛活动，让学生在赛中取乐，乐中得益!本次游园活动通过小小的游戏来检测孩子们的学习成果，不仅让孩子们真正学得开心、玩的也...