氤氲书香,点缀流年时光!让阅读的力量在书香校园中蓬勃生长 | “阅...
立足课堂分级要求,一年级开设童趣阅读、二年级诗意童年、三年级阅读生活、四年级走进作家、五年级语言艺术、六年级走进经典课程;立足阅读综合体验,开展辩论、经典诵读、演讲、童话剧表演、课本剧表演、故事妈妈进课堂等书香活动;立足于研学融入红色文化、新农村文化、茶文化、土司文化、沙滩文化课程,扩大阅读外延;立足阅读课...
期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
下面是二年级下册语文中心思想归纳填空参考答案:1、《古诗二首》《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。诗中写了小朋友在(春天)放学后(放风筝)的情景,表达了诗人对(春天的喜爱和赞美之情)。《咏柳》这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的,诗人把(嫩绿的枝叶)比喻成(碧玉),把(柳枝)比喻成(绿色丝带),把...
一二年级看图写话填空练习(50)《向日葵》和《小熊和小鸟》
等它成熟了,就是我们平时吃的瓜子。向日葵,从一粒籽长到又高又大,成熟后又那么充实饱满,(默默)地忍受着风吹雨打,仍(顽强)地生长,为人们提供了(美味)的瓜子,把香甜奉献给人们,却没有怨言。我也要和向日葵一样——(踏实成长、默默奉献)。小熊和小鸟(春天)来了,小熊到(树林)里玩。忽然,它看见(一只小...
华新实验小学向日葵“种子成长计划”发布:向阳花开 “疫”起成长
“我觉得小种子很厉害,能破壳出土发芽成长,我每天都会观察,喊妈妈拍照帮忙记录,还会给它们浇水、晒太阳,看到它们从播种到发芽再到长出花苞,我感觉好神奇!”据二年级(1)班学生潘俊臣讲述,他将与向日葵这株“太阳之花”一起,向着光追着光成为光,如小种子一般不怕困难、乐观勇敢。同时,由于疫情不能回学校上课,...
双减“鲜”作业:种植向日葵
在科学老师的带领下,3-6年级孩子们每班组成向日葵研究小队。每个小队都有具体的研究任务,有的研究向日葵生长与光照的关系;有的研究向日葵生长与水分的关系;有的研究向日葵生长与土壤成分的关系等。最终,小队汇总观察数据,将自己的研究结果以小论文的形式呈现。对于一、二年级的同学,教师引导同学们以绘画日记、手抄报等...
所有老师,这个小长假,有一场献给您的专属画展!
六年级一班倪梓涵54《我的老师像向日葵》向日葵的笑脸永远向着太阳,老师的笑脸永远向着我们,因为老师希望我们能够像早上的大阳,充满朝气和希望(www.e993.com)2024年10月25日。天津市河西区台湾路小学三年二班沈子航55《我的老师像音乐魔法公主》我的音乐老师就像会使用音乐魔法的公主,每次上课我都沉浸在音乐中,感觉自己就像一个音乐小...