阅读理解和积累不重要?二年级语文下册第五单元检测卷,90+算高分
优先填写课本上有的词,一是不容易出写错,二是比较容易想起。题6有很多学生误解了题目的意思,以为这道题的4个空都必须是ABCD式或连A带C式的,不是的,只要是一个能与“地”连起来的词就可以了。综合展示厅题目要求我们把图书馆借阅公约补全完整。其实这个没统一的答案,合情合理即可。可以结合生活中的实际情...
新版二年级下册语文视频(全)
二年级下册语文第4课《邓小平爷爷植树》二年级下册第一单元口语交际:注意说话的语气二年级下册《语文园地一》看图写话:《植树节》第二单元二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》二年级下册语文第6课《千人糕》二年级下册语文《一匹出色的马》视频:二年级写话我的朋友二年级下册语文《语文园地二》第三单元...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
写话:我的好朋友第三单元识字1神州谣识字2传统节日识字3“贝”的故事识字4中国美食口语交际:长大以后做什么语文园地三第四单元8彩色的梦9枫树上的喜鹊10沙滩上的童话11我是一只小虫子语文园地四第五单元12寓言二则13画杨桃14小马过河口语交际:图书借阅公约语文园地五第...
连老师都会忽略的语文知识点,考试却经常考到,家长如何辅导学习
比如二年级下第五单元的“口语交际”,说说图书角的借阅公约,如果孩子说不上来,周末的时候,家长就带着孩子一起去图书馆,找到图书馆里的借书公约,进行朗读练习。家长也可以提醒和辅导孩子,注意借阅公约的条款如何应用在班级的借阅规则上。这就是家长能做到的,把语文学习放在生活中辅导。通过这个方法,既锻炼了口语表达...
最美书香校园候选展示⑤丨福州市江南水都小学:以书养德 以书启智...
分级为各年级的孩子制定共读书目与推荐书目,有“主题阅读”“拓展阅读”“个性阅读”“亲子共读”等多维度的阅读内容。通过课前诵读、经典浸润、阅读存折、看图写话训练集、读写课程训练手册、班级共读、家风家训系列活动等多个路径进行阅读实施,以读促写,以写促读,读写联动,读写统整,由点及面,由校内到校外,...
三年级上册第七单元作文:《我有一个想法》写作提纲+填空作文
参考答案:二年级下册第五单元口语交际:图书馆借阅公约作文:三年级第一单元填空作文:我的学校三年级填空作文:暑假的一件事三年级上册语文第一单元作文:猜猜他是谁《猜猜他是谁》应该如何写?三年级第二单元作文:上学路上和放学路上小学生日记应该怎么写呢?三年级上册作文:日记应该怎么写?三年级数学日...