小学语文老师总结版1-6 年级作文知识点!

二是一定要把参观的过程写清楚。三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。四是要做到点面结合,既要突出“点”,又要用“面”作陪衬。写游记时,要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写,一般的景物要略写。3、掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。写好动物要注意:第一、抓住动物的外形特征写;...

培养一二年级学生的语感和写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

3、这套书怎么精读?不会带孩子精读怎么办?什么是精读?我理解的是语文课上那种圈圈点点的,需要反复读的,个人觉得,如果一年级的小孩子还不会自主阅读,建议先以读为主,培养阅读习惯。怎样尝试做精读?问一下孩子,你喜欢文中的哪些句子呀,可以用笔圈下来。4、一年级看图写话可以用这个书吗?有妈妈说,她的...

小学二年级语文考试“按要求写句子”,孩子怎样才能得满分

(2)新造的句子越简单越好,一定不要受到原句的影响(原句可能很长,也可能是疑问句,等等)。(3)新造的句子最好能让孩子写那些自己熟悉的发生在学校里或平常生活里的事情,这样孩子比较容易想到一个新句子。这样,图一中的例题很容易就造出新的句子来了。参考答案如下:二.照样子,写句子。(仿写)图二:照样子...

二年级上册语文第四单元知识梳理填空,可打印!

2读句子,用加点的词语说说图片里的石头,再选一张图片写下来。它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。第一幅图:那巨石好像一只温顺的小狗,静静地卧在山岭之间,守卫着美丽的黄山。第二幅图:那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采...

合肥部编版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案设计

(2)“我指你认”。一个学生指生字,一个学生在文中找含生字的词或句子。(四)课堂回顾,教师小结这节课,我们了解了诗歌的大意,还认识了许多生字朋友,收获可真不小。下节课,我们再一起学习课文讲了什么。第二课时(一)复习导入情境,明确学习目标...

二年级上册第四单元知识梳理填空练习,附答案

二年级上册第四单元知识梳理填空练习,附答案参考答案:—、给我会写的字注音并组词(www.e993.com)2024年11月8日。楼lóu(城楼、下楼、钟楼)依yī(依靠、依赖、依着)尽jìn(尽头、尽情、尽力)黄huáng(黄金、黄叶、黄色)层céng(上层、双层、一层楼)照zhào(照明、照射、照相)...

二年级上册语文句子专项练习;扩句、反问句、比喻句、拟人句、造句

一、照样子,把句子写得更生动。1、例:天空中飘着气球。(蓝蓝的)天空中飘着(五颜六色的)气球。(1)蝌蚪甩着尾巴。(小小的)蝌蚪甩着(长长的)尾巴。(2)池塘开满了荷花。(宽宽的)池塘开满了(美丽的)荷花。(3)枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。

超长假期做些什么?征集了17位妈妈的创意点子,跟娃一起玩这些超有...

ERIN在2、3岁的时候,画画是以“和泥巴”为主,摊子铺开后就各种水呀、颜料呀的往手上纸上招呼,不管开始时是什么样子,结束的时候一定是黑漆麻乌的一团。到4、5岁以后,慢慢的会控制自己的线条和颜色,也可以用画画的方式来记录自己的一天了。这个寒假,我们用到了一套绘画工具包,ERIN画了梵高的向日葵和星月夜...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨”D、对比:强调了……突出了……E、反复:强调了……加强语气F、反问:强调,加强语气等;答题格式:这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情...

短篇小说 | 陆茵茵:三年级

进办公室时,我排在队伍的第五个。一二三四五,我特地数了数。一共九个人,从前往后,从后往前,我都是最中间的那个。用很多年后的话说,我站在C位。但那时我小学三年级,这个短语还没有被发明出来。我只知道,我位列正中,是最荣耀的位置。我习惯了这个位置。学校举行合唱比赛,五月歌会,我也站中间一个。更确切地...