培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

然后,告诉孩子看图写话的技巧,大意就是谁在哪里,做了什么事,心情怎样,先把这个大框架抓一下,再慢慢弄细节描写。5、可以让孩子背诵这本书里面的好词好句,当作写作素材吗?坚持一条原则,不要让孩子觉得痛苦,小心适得其反,相信一点,孩子读多了,就会用。打开网易新闻查看精彩图片theend我把文章进行了分类...

培养一二年级学生的语感和写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

个人觉得,如果一年级的小孩子还不会自主阅读,建议先以读为主,培养阅读习惯。怎样尝试做精读?问一下孩子,你喜欢文中的哪些句子呀,可以用笔圈下来。4、一年级看图写话可以用这个书吗?有妈妈说,她的孩子不会看图写话,写的文字总是干巴巴的,怎么提高比较好,我建议是多阅读。然后,告诉孩子看图写话的技巧,大...

送微课!部编语文二年级下册语文园地四、看图写话、我爱阅读(图文...

顾名思义,一“看图”,二“写话”。一、看图,图上画了什么,这是“写话”的主要内容。仔细观察,图上展示了展现了四个不同的场景:1蝴蝶、青虫和蚂蚁一起玩跷跷板。2小动物们乘着热气球飞上了天。3蛋壳又变成了避雨的好地方。4夜深了,小伙伴们都睡着了。连起来想一想,这是一个动物故事,是一次有趣的经...

一二年级看图写话随文进行,孩子写起来得心应手!

第二,识字课借助插图,利用文中的词串进行说话或写话练习。以我们的第一单元识字一《春夏秋冬》为例,除了与文章相配的图片,课文还为我们提供了优美而充满意境的词串,可以利用这些词串,带着孩子一起将词串进行丰富、补白,形成一段描写春天的优美小文。第三,学完课文,结合课文主题选写话素材,结合课文语用点进行...

一年级下册语文第三单元知识点梳理,可打印

1、用“也”写句子。我喜欢看童话书,也喜欢看科幻故事书。我很快乐,他也很快乐。2、把下面两个句子用“也”字连起来。爸爸爱吃西瓜。我爱吃西瓜。爸爸爱吃西瓜,我也爱吃西瓜。五、问题归纳1、从前,树和喜鹊为什么很孤单?树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。