世界儿童日 | 孩子的权利——被保护的我们

可以互相交换图书看,但是注意保管……回到图书室以后,开始做各种整理,书架,调整分类(放乱了),卫生,推荐架,居然足足用了近2个小时(最后还有20来本书放弃整理了,搁在红架子书格中),期间四一

二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...

(1)图书摆放凌乱;(2)图书损坏;(3)图书出现涂改痕迹;(4)图书丢失;(5)图书借阅没有固定时间;(6)图书管理员工作繁重。三、献计献策讨论会:从借阅图书的每一个细节出发,主要从以下几个方面考虑:(1)怎样借阅图书?(2)怎样爱护图书?(3)图书看完后怎样归还?(4)怎样保证大家都能借到书?四、...

口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...

1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。4.同学借阅图书由管理员负责,到管理员处登记,借阅图书...

二年级-语文-口语交际:图书借阅公约

2021-08-1720:54:04清水猫猫0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败

青岛分学段制定中小学(幼儿园)学生“十个好习惯”建议

6.看图书,听故事,想说敢说愿表达。7.亲自然,爱动脑,玩中学习乐趣多。8.敢尝试,能坚持,乐于想象和创造。9.懂安全,守规则,保护自己不放松。10.多运动,乐游戏,健康快乐好儿童。小学一二年级1.升国旗,要肃立,脱帽注目敬个礼。2.讲真话,敢认错,说到做到守承诺。