二年级语文下:《古诗二首》本册学习古诗的要求到了什么程度呢?
“拂堤杨柳醉春烟”这一句福和最采用的是拟人手法,描写了杨柳的交织和柔态。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”分别用的是比喻(“碧玉”是古代年轻貌美的女子“妆成”师打扮,这里是动词)和拟人。“二月春风似剪刀”,用的是比喻。第二关注对画面的想象。比如《村居》有两个关于想象的问题,第一,孩子们在...
语文S版二年级下第1课《春天在哪里》经典习题!100分的加速器!
春天的wù___báo___薄细细,草儿醒过来,huàn___上绿的新衣。5.多音字组词。薄báo___bó___6.读《春天在哪里》,根据课文内容填空。春天在枝头上:春天的风微微___,柳条儿___,桃花儿___。7.用下列词语造句飘飘洒洒8.读课文《春天在哪里》,给加横线的字注音。竹笋___探出头___蚕豆__...
春天的句子描写春天的句子二年级下册
(十九)春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符。(二十)你瞧,花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色。(二十一)春天,万物复苏,生机勃勃。这小花好好看,这蓝色好美!(二十二)换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。(二十三)春姑娘轻轻地...
部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!
一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。3.一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。“道”指某些长形的东西;“座”指建筑;“丛”指聚集生长在一起的草木;“群”指数量比较多的动物。八、问题归纳1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?借代的修辞...
二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
1、《古诗二首》《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。诗中写了小朋友在(春天)放学后(放风筝)的情景,表达了诗人对(春天的喜爱和赞美之情)。《咏柳》这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的,诗人把(嫩绿的枝叶)比喻成(碧玉),把(柳枝)比喻成(绿色丝带),把(二月春风)比喻成剪刀,赞美了(万物复苏,生机勃勃...
部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!
课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)...
二年级下册第1-第4单元复习卷,可打印!
古诗山村儿童碧绿丝线剪刀寻找姑娘柳枝邮局礼物植树二、成语接龙草长莺飞——(飞沙走石)——(石破天惊)——(惊天动地)——(地动山摇)二、比一比,再组词。妆(化妆)寻(寻找)桃(桃花)叔(叔父)吐(吐丝)状(形状)录(录像)挑(挑选)双(双手)叶(叶子)...
期末复习:二年级下册古诗+练习,可打印!
二年级下册古诗+译文村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。注释1、村居:在乡村里居住时见到的景象。2、杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。3、醉:迷醉,陶醉。4、春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
描写清明节的经典诗词+范文,写作肯定用得上!
一二年级范文1“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样,幸福...
宁波小学语文二年级下册期末复习知识点
二年级下册语文复习第一单元一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原...