二年级语文下册第二课,《找春天》这样学,知识点+作文一起掌握

第四至七段,用拟人的手法,写出春天的变化,将”小草发芽、野花盛开、树木吐芽、冰雪融化,泉水叮咚“的生机勃勃的景象,以人的形态和行为表现出来,把”春天“描绘得有声有色,这就是我们写作文需要学会的遣词造句的能力。同学们之所以把句子写得干干巴巴,就是因为不会给句子润色,要学会给句子润色,就会学会用”比喻...