龙简笔龙怎么画二年级
第一步:画出龙头(简单易懂)??画个圆圈圈??:首先,我们在纸上画一个大大的圆圈,这将是龙宝宝可爱的脑袋。??加上小耳朵??:在圆圈的顶部两侧,各画一个小三角形,作为龙的耳朵,记得要轻轻地哦,别让耳朵太大抢了风头。??眼睛亮晶晶??:在圆圈里,画上两个大大的半圆作为眼眶,里面填上两个小圆点作为...
深圳中学生周子榆首办个展:在“龙”的世界里追逐艺术梦想
周子榆迷恋龙的原因很简单:“单纯觉得帅。”在她的记忆里,从小学一二年级时候起,她就开始关注和收集关于龙的物件。“但不是每只龙都那么好看,我只收集一些自己觉得好看的,包括乐高、手办和自己的手工作品——家里有很多龙是我自己做的。”周子榆的创作灵感通常源于生活,听歌、聊天、游戏和看书。在《火翼飞龙...
宝贝眼中的年味儿|龙年画龙,一起欣赏这些充满创意的绘画作品吧
《龙年大吉》作者:李昕篪今年是龙年,我根据十二生肖“龙”的样子想象着画了一条巨龙,祝福大年龙年大吉!《龙年大吉》作者:李凤涵龙年行大运,福气满满来!我画出一条彩虹龙,带上我的祝福,一起迎接美好的新年!《龙腾万里》作者:李晓冉看,小神龙下凡啦!在孩子们童趣的视角中,威武霸气的龙从天外飞...
...快乐接“龙”——2023学年第一学期(御山校区)一二年级综合评价...
在这个神奇的角落,小朋友们专注地坐在椅子上,手握着彩笔,在画纸上涂抹、勾勒,画出了贺岁龙。小朋友们可以探索自己的审美和想象力,迈入一个充满梦幻色彩的王国。这个特别的地方是一个专属于你们的小天地,你们可以实现童真的梦想,感受到快乐和轻松的自由释放。让你们的创造力无限迸发,在这个世界里充满了独特的乐趣...
争做“书香龙”——北京二外附小定福分校寒假实践活动纪实
为进一步激发学生的阅读兴趣,引导学生多读书、读好书,一二年级组老师设计了第一项任务:争做“书香龙”。孩子们不仅阅读书籍,还亲手建立家庭图书角。打开网易新闻查看精彩图片“健康龙”为增强学生体质,鼓励学生每天坚持锻炼,促进学生健康成长,一二年级组老师设计了第二项任务:争做“健康龙”。孩子们通过数字直观...
突出“龙”元素制作手工,争做“龙腾少年”…… 今年寒假作业“龙...
在充满诗情画意的“创意龙”活动中,昭明小学鼓励不同年级的学生充分激发自身创造力,深入体验我国传统文化的魅力(www.e993.com)2024年10月16日。其中,一、二年级学生制作年味儿诗词书签,可用自己喜爱的材料制作一个或多个诗词书签;三、四年级学生要给诗词配画,可以用食物、树叶等材料制作一幅诗词画;五、六年级学生进行诗词创作,结合平日所学和春节...
南京一中江北一小 开学典礼“龙文化”仪式感满满
寒假期间,小飞侠们在跨学科项目化实践作业中争做“科学+创创龙”“阅读+聪聪龙”“健体+康康龙”,学校对表现优秀的同学进行了表彰。一年级张泽天和二年级刘金澔还为大家带来精彩相声表演——《龙年说龙》,逗得大家哈哈大笑。重返校园,小飞侠们有太多的话题要畅聊,老师们精心设计了新学期心理适应活动,小飞侠们在体验...
北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...
2、正面要求:综合运用已学会的设计手法,画出其中的情节、或者某一个具体场景、关键物品。要求构图饱满、轮廓清晰,色彩丰富浓郁。3、背面要求:邮政编码、贴邮票处等齐全,可附带一些简单装饰,背面右下角处写明自己姓名及参考书籍。4、拓展要求:实地探寻书中的地点,拍摄照片,以打印出的照片为底,用艺术字书写标题,...
满满“龙”元素,小学低年级无纸笔测评有创意
现代快报讯(通讯员糜梦逸记者黄艳)不以纸笔论实力,虽无笔墨亦放光!本周为小学期末考试周,南京市金陵中学河西分校举行一、二年级无纸笔测评——期末游园会。孩子们化身“小龙人”,整个游园会闯关现场处处有“龙”元素,欢乐含量满分。本次无纸笔测评基于课程标准,聚焦核心素养,实现学科融合,全面落实国家“双减”政策...
欢喜迎新春,萌龙乐游园
本次活动以培养学生学科素养为导向,创新多元评价模式,将“龙”年元素和语文、数学、英语学科相融合,喜庆的场景布置、丰富的考核内容,让孩子们在快乐、喜庆的氛围中完成闯关,在趣味活动中感受浓浓的龙年氛围。“语”林穿越——博学龙二年级语文组精心策划测评项目,以“字词认读”“课文诵读”“诗词背诵”“口语...