以匠心筑美 用文化润心——信阳市五中班级文化建设如火如荼

教室整体布置整洁、优雅,“四角一约一台”一应俱全,绿植角、卫生角、中队风采角、图书角,班级公约,评比展示台等特色文化精彩纷呈。班牌是班级形象的重要标志,是德育、智育、美育融合的产物,是校园文化建设的亮点,置于班级进门外侧醒目位置,它既是展现本班级的一个窗口,又是体现团队精神意志的一面旗帜。为设计出...

春日最美班级风采巡礼(二年级篇)

班级读书角的成立调动了学生读书的积极性,让全体学生享受阅读。二年级19班班主任:刘珊我们的教室明亮且温馨,班级公约和名言警句,会时刻提醒自己做一名勤奋向上的小学生。图书角是同学们快乐的读书乐园。教室里的绿色植物为班级增添了勃勃生机。它们会一直伴随着19班同学开心地学习,快乐的成长!

我的班级,我做主 班级公约助力学生自我管理

他们的班级文化充分发挥学生潜能和个性,倡导学生个性发展,展示风采,建设了包括卫生角、图书角、植物角、展示台、健康角、书法角等。为凝聚集体智慧,培养学生荣誉感,在教室侧面开设一个班级奖状墙。最近他们还在班级里开展了“我的班级,我做主”的班级公约制定,充分引领学生学会自我管理。返回大众网首页>>...

长沙部编版二年级语文下册《图书借阅公约》教案设计

2.形成“图书借阅公约”,张贴在班里的图书角。口语交际指导一、激情导入。班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快乐,我们都是集体中的一员,班级的图书是大家共同的财产,大家共同享用,需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约吧。

二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...

二年级语文下册25:第五单元口语交际《图书借阅公约》微课视频:--知识点--一、看图想一想:你在图中看到了什么?班级图书角前后有什么不一样?哪些问题在图书角管理中比较常见?二、结合实际说一说:班级图书借阅中需要解决的常见问题有:(1)图书摆放凌乱;...

营造书香校园,山亭区实验小学开展缔造完美教室评比活动

“班名”、“班徽”、“班级公约”、“图书角”、“卫生角”、“植物角”、“荣誉榜”、“优秀作品展”等板块精心设计和建设正是践行新教育缔造完美教室的诠释，学生们在创建的过程中不断成长，收获快乐和自信(www.e993.com)2024年11月17日。各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂...