幸福| 家校共育:了解图书 爱上阅读——二年级6班家长进课堂活动
近日,北京市朝阳区实验小学幸福校区二年级6赵蝾祺妈妈走进校园,为同学们带来一节主题为“有趣的图书”科普课。课堂上嵘祺妈妈给孩子们讲解了出版物的分类、图书出版流程,还进行了各种各样有趣图书的分享。孩子们认真倾听,积极互动,了解图书知识的同时,对阅读的兴趣也更加浓厚了。嵘祺妈妈为班级带来了许多精美的...
打造“桐星阅读” 书香校园品牌
畅游“糖果盒”读书角在每个班级设置“糖果盒”色调的图书角,将馆藏图书推送到教室,同学们在本班教室里自主阅读。每个班级制定特色“班级图书角公约”,选举能干又负责的小小图书管理员。小小读书角,成为孩子们成长的大舞台。打造“智能化”图书馆学校将图书馆藏书和阅览活动室进行了有机整合,功能上实现了无人借阅。
永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...
二年级:语文练习册、写字、默字、写话。三年级——五年级:语文练习册、大作文每单元一篇、小作文每学期八篇。数学:一年级——五年级:数学练习册、课堂作业(每周不少于三次。)英语:三年级——五年级:英语练习册、课堂作业。教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,家庭作业要适量,一...
听琅琅书声 酿满园书香 ——长沙县黄兴镇许家园小学书香校园侧记
刘露在大大小小的会上常常寄语教二年级学生陈宇哲会主动将好词好尽显生机盎然;有的张贴了绘有二十四书香留痕,落笔生花.翻开一本本师,要以好书为友,和高人对话,在行中句摘抄下来;学生李昊宇上课坐不住,因节气的小团扇,漂亮美观;有的制定了阅教师成长档案,他们均在与书为伴——悟道,深修教育理解力,...
湖南省书香校园建设访谈??|长沙县黄兴镇许家园小学:听琅琅书声...
辟一方天地,酿一隅书香。每间教室都设有一个“书香台”,各班用心对其进行了创作:有的在书柜上摆放了绿植,尽显生机盎然;有的张贴了绘有二十四节气的小团扇,漂亮美观;有的制定了阅读公约并张贴上墙……课间,学生们随手可取书籍,实现了自由阅读。为充分发挥好书资源共享,每个班级之间还实现了图书漂流。
事关“双减”!云南省公布16个典型案例
十、牟定县茅阳第二小学扎实做好重点学生教育管理工作一是制定特殊学生处理办法让教师轻装上阵(www.e993.com)2024年7月5日。明确规定教师年终综合量化教学实绩考核时,班级中的残疾学生和“学困生”不参与成绩计算或参照该班其它中下水平学生计算,从而缓解教师压力,提高工作积极性,更好保护特殊学生,让“学困生”进得来、留得住。
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
二年级语文下册25:第五单元口语交际《图书借阅公约》微课视频:--知识点--一、看图想一想:你在图中看到了什么?班级图书角前后有什么不一样?哪些问题在图书角管理中比较常见?二、结合实际说一说:班级图书借阅中需要解决的常见问题有:(1)图书摆放凌乱;...
爱上读书很简单,适合1-5年级学生的班级阅读活动
第二步:众筹、智用、慧读构建班级读书角,一年级教师可以这样做。首先众筹图书,让学生分别从家里带不同类别的书到班级,为了管好书籍,老师可以跟学生一起制定“图书管理公约”。班级图书管理公约班级图书角是大家共享的“知识海洋”。亲爱的“小书虫”,如果你想让“海洋”保持“纯净”,请遵守以下公约:...
济南高新区汉峪小学二年级开展“徜徉书的海洋”主题读书活动
疫情之下,书香不断;生活之上,书香悠长。四月,在济南高新区汉峪小学读书月活动中,二年级级部开展了以“徜徉书的海洋”为主题的读书活动,孩子们相约“云端”共同阅读,在书香润泽中汲取营养,在阅读滋养中开启智慧。读好书,首先要有好的读书环境,更要有好的阅读习惯。把小书桌整理的干净又整洁,摆好端正的读书姿势,捧...