二年级语文上册 全册古诗词解读
发端一个“危”字,与“高”字在同句中的巧妙组合,确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来;次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄,给人旷阔感,以星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往;三、四两句,“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态。敕勒歌...
传奇,写在生存极限之地
艰苦,大概是援藏人最有共鸣的词语。以至于在西藏生活过的人,总有种莫名亲切,仿佛有过命的交情。不然,当张国云在10多年前写下散文集《致青藏:我的藏区生活》的时候,在藏区当过兵的麦家不会留下恳切的评语:“作者去过的地方我大多去过,他品过的酸甜苦辣、天上的风光、地下的恐惧、世间的离奇、人间的非凡,我...
「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语文园地七》复习方法
⑦特殊词语:描写自然现象的词语:云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、云雾缭绕、寒风刺骨、鹅毛大雪、电闪雷鸣表示时间短的词语:霎时、眨眼、刹那、瞬间、瞬息有关雾的词语:云开雾散、腾云驾雾、雾里看花、云天雾地、雾气腾腾、云遮雾罩关于雪的词语:雪中送炭、冰天雪地、雪上加霜、阳春白雪、鹅毛...
【文旅在线-文旅云课堂】许萍-《旅游景区解说服务》(四)
1、一团一法,百团百法。2、词语的使用注意四个“最”:最时尚的词语、最准确的词义、最标准的语音、最优美的音调。讲解四个“少一点”1、少一点华丽修饰语2、少一点评价3、少一点言之无物的空话4、少一点讲解手法导游讲解语言技巧●政治:求同存异●审美:化异为同●风格:同中求异导游语言风...
二年级语文下册21:第四单元 语文园地(四)课堂笔记、微课视频...
第一行的词语是形容生气的,第二行的词语是形容生气的,第三行的词语是形容难过的。2、照样子,用加点的词语说句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……示例:天上的云变化多端,一会儿变成可爱的小绵羊,一会儿变成威武的雄狮,一会儿变成奔腾...
二年级上册语文第四单元知识梳理下载(附练习)
二、给我会认的字注音并组词(www.e993.com)2024年10月24日。欲yù(欲望、食欲、贪欲)穷qióng(贫穷、穷人、穷尽)瀑pù(瀑布、飞瀑、雨瀑)布bù(白布、棉布、布料)遥yáo(遥看、遥远、遥望)三、多音字更gèng(更好)gēng(更正)落luò(落后)là(丢三落四)四、近义词...
拼音、识字写字、阅读、表达...统编语文教材执行主编陈先云关于...
也可以运用生活中的常见事物帮助学生识字,如教学“手”字,让学生伸出自己的手,认识手指、手背、手心等。口头组词在低年段生字教学环节中非常重要,既丰富了学生的词汇,加强了运用,同时也有利于促进学生口头语言的发展。引导学生将识字与生活经验结合起来。例如,学习二年级上册课文《坐井观天》,教学生字“沿”时借助...
部编版小学语文二年级下册第二单元 “地毯式”预习表
二、学生字1.会认曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献易错音曾(céng)经泥泞(nìng)荆(jīng)棘(jí)花瓣(bàn)2.会写锋昨冒留弯背洒温暖①特别强调:“冒”上面部分不封口。《说文解字》:冒为帽子(“冒”是“帽”的本字),“从冃,从目”,会意兼形声字,以冃、目表示帽戴于首,冃也是声符...
二年级上册语文第三单元复习卷,可打印!
十、阅读短文,回答问题。1、这篇短文共有(5)个自然段。2、短文中写画画次序的词是(先)、(又)、(还)。“我”在白纸上画了(森林)、(天空)、(云)、(小鸟)。3、你能给这幅画取个名字吗?请写在文中的书名号中。美丽的大自然
二年级下册阅读理解,可打印!
(二)快乐在哪里1.短文共有(4)个自然段,文中的小动物有:(蚂蚁)、(小公鸡)、(燕子)、(梅花鹿)。2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:抬头3.我会照样子写词语。忙来忙去跑来跑去飞来飞去走来走去游来游去4、用“___”画出文中小公鸡说的话。小蚂蚁,你们快乐吗?燕子姐姐,你们快乐...