四川省民政厅关于省第十四届人民代表大会第二次会议第466号建议...
邀请专家开展专题培训;定期制作心理健康小报,普及心理科普知识;开展“5.25”心理健康日等系列活动,促进其健康成长;加强校园心理环境建设,用好用活展板、黑板报主题班会、校园之声广播站、微信公众号等载体,广泛深入宣传心理健康知识。
——河南省郑州经济技术开发区十一学校心理健康教育采撷
学校成立“心·光”“画中有话”等心理社团,定时开展社团活动;创编校园心理剧,组织社团学生排练、演出、录制视频;编辑心理小报《心语星愿》,设计“十一身边事”“心理健康小知识”“心理直播间”“趣味心理学”“长大后,你想成为谁”等栏目,科普心理健康知识。学生记录在社团活动中的收获与感悟,制作成长档案,在活动...
苏州3所学校上榜!一起来看心理健康教育特色学校
三级体系由“学校心理健康指导中心—年段心理辅导站—班级心理委员”组成,学校心理健康教育中心成立“阳光小屋”,配备专职心理教师;年级心理辅导站设心理辅导员;班级设心理委员,并由各班班主任统筹工作,开展心理健康教育工作。立足特色,开发“心”课程在国家课程有效开展的基础上,学校把校园文化建设和特色课程建设作为改...
心有微光,为爱护航
近日,聊城职业技术学院“心有微光,为爱护航”心理健康社会实践队赴山东省聊城市阳谷县开展暑期社会实践活动,在当地相关领导的支持和带领下,走进了阳谷县七级镇、石佛镇、安乐镇、郭屯镇、阿城镇,开展了一系列丰富多彩的心理健康课程与活动,为青少年的心理健康成长之路保驾护航。“心有微光,为爱护航”心理健康社会实...
沟通合作,快乐成长——日喀则市上海实验学校开展心理教育周系列活动
在上海援藏心理教师的“传帮带”作用下,师徒齐上阵,在初一、高一、高二等年级开设心理社团课,积极开展了学生心理培训,如人际交往能力、情绪管理等。4心灵空间——《心桥》心理健康小报心理室认真组稿、编印了第一期《心桥》心理小报,分发给各班,向广大学生宣传心理健康知识,提升心理调节的能力,促进学生心理健康成长...
为学生铺就“幸福路”!暨华中学“幸福心育”课程荣获“重庆市德育...
坚持课堂教学(www.e993.com)2024年10月22日。在初一、高一年级每周开设一节心理健康或生涯规划课,在其余年级定期开展心理讲座或团辅课,实现心理健康教学全覆盖。周一至周五每天2小时开放心理辅导室,接待个别学生或家长的来访。学校供图华龙网发不仅如此,学校创办《心之语》校园小报,加强心理健康知识宣传,开展“5。25”心理健康主题教育活动、“心...
心理课遇上体育课 武昌区“双师型”融合课出圈
并加强心理辅导文化建设,如设有专门的心理辅导室、配备沙盘游戏、心理辅导书籍、教师心理维护手册等,心理健康宣传长廊、小报也不断向学生输送正能量。在此基础上,该校为了更进一步推动学生心理健康,积极探索大胆创新,主动推出双师型融合课程,辅助青少年心理健康成长,用专题教育辅助青少年心理健康成长,以地方课程为...
拥抱阳光 润心前行——铝城小学心理健康主题手抄报、漫画展示
中原网讯(赵文源)五月是充满生气与活力的季节,在这个渐渐升温的季节里,关注孩子们心理状况和变化,为了引导孩子们热爱生活,向阳而生,铝城小学进行了以“拥抱阳光润心前行”为主题的心理健康手抄报、漫画绘制与展评活动。通过作品的设计和绘制,学生们用自己的语言和
焦聚人际困扰 共创心灵家园——信阳市罗山县朱堂初级中学心理健康...
正值5月25日心理健康教育活动日下午,朱堂初中杨发奎校长亲自给朱堂初中心理健康团队的全体成员及七年级部分学生在学校心理健康活动室开展以人际关系困扰为主题的团体心理辅导。本次辅导活动杨校长精心策划、用心安排。在安排好团体成员依次就坐后,杨校长以平易近人的姿态,亲切、平等地与学生进行交谈,使团体成员很快的放松...
烟台开发区金东小学开展心理健康月系列活动
二、艺术创意展现心理议题围绕“伙伴相处”这一议题,学校心理老师绘制了《伙伴碰碰车》心理健康小报。班主任利用班会、自习等时间带领全班进行阅读学习,交流分享自己的感悟、收获。三、深入宣传心理健康知识为了帮助学生更好地理解情绪、调适情绪,学校组织全体学生开展“情绪调节”心理健康主题班会。心理教师提供素材,...