北京:发布中小学校劳动教育清单编制与实施说明

高中阶段学校参照十大任务群进行拓展和延伸，可以持续开展日常生活劳动，也可以从大型赛事、社区建设、环境保护等公益活动和志愿服务中选择进行规划，还可以统筹劳动教育与其他相关课程，从工业、农业、现代服务业以及中华优秀传统文化等特色内容中选择进行规划。鼓励中小学校根据区域特点发展特色劳动教育项目。目前，中小学校以...

关于对《常州市劳动教育促进条例(征求意见稿)》公开征求意见的公告

广播、电视、报刊等媒体单位应当通过刊播公益广告、开设劳动教育宣传专栏等方式,宣传劳动教育知识,传播龙城工匠、龙城技术标兵等弘扬劳动精神的先进事迹,营造有利于劳动教育工作开展的社会氛围。第十二条(劳动教育周)每年五月第二周为劳动教育周。劳动周可以采用专题讲座、主题演讲、劳动项目实践、劳动成果展示、劳动技能...

亳州一中劳动教育实施方案

(一)把劳动教育纳入学校总体工作计划。制定劳动教育工作规划和年度工作计划,每学期召开校劳动教育专题会议,并作为推进素质教育、培育和践行社会主义核心价值观的有效途径加以落实。(二)建立劳动教育教师队伍建设、培训、评价制度。对教师指导学生开展劳动教育的课时计入工作量,保证劳动教育教师队伍的稳定与发展,把学生劳...

“三项行动”助力区域特色劳动教育课程建构 | 关注

贵州坚持以“教育美、劳动美”为主题,积极开展劳动教育教研活动,旨在提升劳动教育的教学质量和效果,为学生提供更加丰富多彩、富有深度的学习体验,助力学生全面发展。二、立体构建:建构中小学校劳动教育课程指南1.课程引领是劳动教育发展的核心课程是学生学习和成长的重要途径。通过构建和实施科学合理的劳动教育课程,可...

中共中央 国务院 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见

——强化综合实施。加强政府统筹,拓宽劳动教育途径,整合家庭、学校、社会各方面力量。家庭劳动教育要日常化,学校劳动教育要规范化,社会劳动教育要多样化,形成协同育人格局。——坚持因地制宜。根据各地区和学校实际,结合当地在自然、经济、文化等方面条件,充分挖掘行业企业、职业院校等可利用资源,宜工则工、宜农则农...

探索“科技+劳动”融合教育路径 劳动教育现场会推进体系优化

他称，要提高站位，切实提升劳动教育在立德树人中重要作用的认识；扎实推进、不断深化和丰富劳动教育的内容，创新教育途径和行动路径，将教育和学生的个人生活、校园生活、社会生活有机结合起来；协同发展，不断将新时期的劳动教育工作引向深入，面向未来，用好区内外的优质教育资源，持续推动理念创新、方法创新和载体创新...

高职如何助力乡村学校校本劳动课程开发

对分课堂模式:探寻乡村学校校本劳动课程实施途径课堂教学是学校实现教育目的的基本途径。同时,课程实施也不仅指课堂教学形式所进行的各种教学活动,还包括在课堂以外小组活动甚至个人活动中所从事的各种学业。因此,课外活动是课堂教学的补充。课堂教学是集体进行的,很难适应每个学生的兴趣、爱好和特长,为了发展学生多方面的...

“五育融合”下劳动教育对大学生就业的促进作用

现阶段来说,随着互联网等技术的发展与应用,大学生获取信息的途径更为丰富,信息获取难度降低,但是相应的大学生劳动实践与体力锻炼的意识相对较低,大学生身体健康问题应成为高校开展劳动教育的主要方向与目标之一。为此,高校要及时调整劳动教育计划与方案,在五育融合下将劳动教育与大学生的就业教育相结合,开展以企业实习、...

「优秀教学经验分享」3D One尽展《劳动》教学之美

（1）作为入门课程：本节课的“礼物盒”案例贴近生活，操作简单，适宜作为劳动教育工业生产劳动课程。（2）搭配劳动教育教学：课程可搭配结合劳动教育课程开展教学实施，让学生在学习实践中，体会工业生产技术给生活带来的变化和帮助，加深学生对生产劳动创造价值的理解，感受工业生产劳动创造物质的喜悦和成就感。（3）开展...

关于做好2024年“国培计划”—陕西省中西部骨干项目申报工作的通知

4.各市教育行政部门,要积极推荐域内教育基础较好的区县申请“项目县教师自主选学试点研修”“中小学教师信息技术应用能力提升培训”“市县教师发展体系建设试点”等项目区县设置,争取国培资金支持,原则上每个类型项目推荐县区数量不超过3个。也可结合本地教师和校园长骨干体系建设需要,申请“农村骨干教师分层分类培训”...