“五个重大关系”:教育强国建设的方法论基础
二要完善教育对外开放战略策略,积极参与全球教育治理,不断提升教育强国的国际影响力、竞争力和话语权。三要有效利用世界一流教育资源和创新要素,提升全球人才培养和集聚能力,努力将我国建设成为具有强大影响力的世界重要教育中心。四要深化教育的人文交流,更好服务推动构建人类命运共同体,为教育强国建设营造良好的国际环境。
“两个结合”是理论强党的重要途径
“两个结合”打开了理论思维空间,使我们在每一个实践领域都能够推进理论创新。我们推进社会主义协商民主建设,提出社会主义协商民主的理论,一个重要原因就是中华文明中有天下共治理念、“共和”和“商量”的施政要求以及“兼容并包、求同存异”的政治智慧。我们推进改革开放,提出高水平对外开放的理念,强调形成高水平的开...
【理响中国】扩大高水平对外开放的实现途径
高水平对外开放要实现从规模型开放到结构型开放、从产业型开放到制度型开放、从贸易型开放到全局型开放、从内容型开放到服务型开放的转变。因此,高水平对外开放要拓展对外开放的空间:一是加快对外贸易绿色化、数字化转型。大力发展绿色贸易、低碳贸易、数字贸易,加快发展贸易新业态,推进对外贸易制度创新、模式创新、业态...
教育部专场解读全面推进教育强国建设 - 中华人民共和国教育部政府...
主要做法有以下几个方面:一是不断深化重构工程师培养体系。我刚才讲过,产教融合是培养创新人才特别是卓越工程师的重要基础和必然路径,因此调动产业界和高校这两个积极性,是我们解决这个问题的一个非常重要的制度设计和政策安排。在中央组织部的统一指导下,教育部会同国资委,共同支持“双一流”高校联合中央企业建设了...
文稿|【强国讲堂】扩大高水平对外开放的新要求新挑战新部署
(二)稳步扩大制度型开放要在规则、规制、管理、标准等方面稳步扩大制度型开放。通过微观、中观、宏观三者之间的对接,倒逼国内改革开放进程。(三)增强国内国际两个市场两种资源联动效应加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是党中央科学把握国内外大势,立足于国内国际新情况新变化,着眼我...
杜磊 朱晓艳 || 二十世纪八十年代邓小平推动对外开放的路径选择
三、多种途径连接海外资源,助推内地改革开放改革开放之初,中国与西方国家的关系虽然有所改善,但基于种种现实因素,迅速建立与国际社会的连接仍然比较困难(www.e993.com)2024年10月24日。因此,借助华人华侨和香港的优势连接国际资源,便成为邓小平较为关注的问题。针对当时对“海外关系”的不信任,邓小平指出:“我们现在不是海外关系太多,而是太少。海外...
扩大高水平对外开放的实现途径
扩大高水平对外开放是更大范围的对外开放、更宽领域的对外开放、更深层次的对外开放、更加安全的对外开放。扩大高水平对外开放对于构建新发展格局、培育经济增长新动能、促进产业结构升级和科技自立自强具有重要意义。党的二十大报告指出:“依托我国超大规模市场优势,以国内大循环吸引全球资源要素,增强国内国际两个市场两种资...
努力扩大高水平对外开放
实现国内国际两个市场有效对接。高水平对外开放首先要实现国内国际两个市场的对接,国内市场是扩大内需的载体,国际市场是对外开放的载体。新发展阶段强调两个市场对接主要是为了融入全球产业链、价值链和创新链,充分利用全球创新资源。2023年中央经济工作会议提出“拓展中间品贸易”,中间品是生产中的原材料、零部件,可以为...
...发声,事关货币政策、降准降息、五篇大文章、外汇领域改革开放...
党的二十届三中全会提出,要完善高水平对外开放体制机制。未来,外汇局将重点做好三方面工作:一是坚持服务实体经济,加强外汇便利化政策的供给;二是要坚持以开放促改革,稳步扩大外汇领域高水平制度型开放;三是要坚持高质量发展和高水平安全良性互动,维护外汇市场稳定和国家经济金融安全。
中共中央关于进一步全面深化改革??推进中国式现代化的决定
开放是中国式现代化的鲜明标识。必须坚持对外开放基本国策,坚持以开放促改革,依托我国超大规模市场优势,在扩大国际合作中提升开放能力,建设更高水平开放型经济新体制。(24)稳步扩大制度型开放。主动对接国际高标准经贸规则,在产权保护、产业补贴、环境标准、劳动保护、政府采购、电子商务、金融领域等实现规则、规制、管理...