人社部副部长:中小学教师评职称将淡化论文

昨天,全国人大代表、人力资源和社会保障部副部长王晓初在接受记者采访时表示,针对职称评定与工资待遇等各类福利挂钩太多的问题,目前人社部正在进行职称制度改革的顶层设计,将分类推进各行业的职称制度改革。以人数众多的中小学教师为例,今后评职称将大大淡化论文。王晓初还表示,延迟退休制度必将全面推进,目前上海正在探索试...

2024教师职称评审新规定!老师,你满足条件吗?

海南省教育厅发布了一项新规——从2024年起，城区中小学教师晋升职称前必须先满足1至2年的基层交流帮扶年限要求。具体相关的内容如下：中级职称晋升要求教师在职期间，需至少完成1年（相当于240课时）的基层学校交流帮扶工作。高级职称晋升则需累计至少2年（即480课时）的基层交流帮扶经验。对于超出规定年限或课时量的教...

学校通报老师称评职称时遇双标:不存在不公平问题,该教师举报失实

8月6日，我校信息技术老师田艳利用网络举报学校高级职称评审存在“双标”问题，经主管部门协助核查确认：赋分标准统一，评审过程公开，不存在不公平问题。该教师举报失实。学校本着对全体教师负责任的态度，始终坚持公平公正公开原则，认真做好教师职称评审工作，真诚接受社会各界监督。

教师自称评职称遭不公平待遇,山西吕梁教育局核查“不存在双标”

8月14日凌晨,山西省吕梁市教育局发布情况通报,表示经调查核实,不存在“别人表彰奖励累计加分,自己表彰奖励取最高分”的“双标”问题。在社交平台上发布自己在2024年高级职称评审中遭遇不公平待遇,山西吕梁的田老师受到网络关注。对此,8月14日凌晨,山西省吕梁市教育局发布情况通报,表示经调查核实,不存在“别人表彰奖励...

补偿因评审不公而未评上职称的教师经济损失?要补到评上为止吗?

职称评审不公平要补偿因此未评上教师的经济损失并给予平反纠正?中小学教师职称评审有两个相关联的初衷,一是通过不同级别的职称体现教师的身份地位和能力水平,二是通过不同标准的岗位工资提高教师的工资待遇。要想使得这两个相关联的初衷能够得以真正落实到位,职称评审的公平公正就是最关键的了。

评职称没通过!高校教师末位淘汰至行政岗

有高校教师网上发帖称,因自己入职2年没有国家级项目而未评上副教授,末位淘汰到了行政岗;有高校在发布的对拟晋升教师系列职称人员进行教学考察的通知中提到,会对考察结果不合格者进行淘汰,如教学考察结果均符合要求,则实行末位淘汰(www.e993.com)2024年11月24日。未评上副教授,末位淘汰到了行政岗...

通知!事关教师职称评审!

5.严格落实国家有关规定,公务员(含参公管理工作人员)、离退休(含返聘在岗)人员不得申报职称评审。专业技术人员在达到法定退休年龄的当年,职称申报截止日期之前未办理退休手续的,可以申报;否则,不可以申报。6.我市中小学教师、幼儿园教师以及教研人员职称评审,分别依照《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发...

教师晋升副高职称评审未通过,原因有哪些?老师们一定要避坑

他是按小学五、六年级语文老师的身份晋升职称的,评委问他今年教几年级,这本书的哪一单元是特殊单元等问题,因为不是一线教师,长期脱离一线教学,说出的答案都是错的。评审未通过的原因写着,教材把握不熟,答辩环节回答问题不正确,大评会同意票数未超过三分之二。

别让教师心寒,取消教师职称评选?官方回应 制度调整在路上

“别再让一线教师心怀失望。”有代表指出,应废止现行在职教师职称评选机制。现实中,众多如“姚燕燕”般的教师,尽管在教学岗位默默付出,各方面条件达标,却迟迟得不到职称认可,特别是农村教师,面临更严苛的名额限制,临近退休仍停留在初级职称,心生寒意。与此形成对比的是,部分学校领导在未深入教学一线的情况下,却凭借...

关于做好2023年度中小学教师职称评审、初次职称考核认定工作的通知

1.申报评审高级教师职称的考核工作,由各县(市、区)教育局成立考核工作领导小组,参照《中小学教师职称评审“说课讲课评课”考核操作指引》组织开展。2.申报评审一级及以下层级教师职称的考核工作,由各县(市、区)教育局组织开展,可委托学校按统一要求和标准组织实施,受委托学校名单由教育局统一发函确认。未纳入委托范围...