微课程教学法:贯彻新课标,激发物理教学趣味性
微课程教学法在教学实践中展现出了显著的优势,为推动教育改革和创新人才培养提供了新的思路和方法。物理新课标与微课程教学法的联系《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出的第一条要求就是要面向全体学生,培养学生的核心素养。而微课程教学法以小组合作的方式开展教学,通过小组内做一做、对...
一线教学 | 项目式学习活动设计五步法——定设列筛分
笔者所在的市级项目式教学研究共同体经过近一年的实践研究,将项目式学习活动设计的一般流程分为“确定目标、设定问题、列定任务、筛选任务、分割定课”五步,暂称为“定设列筛分”五步法。项目式学习活动设计流程详述1.“定”目标,把握项目学习活动设计方向目标是项目式学习活动设计的指挥棒。新课标倡导基于项目的...
宋萑等:以钉钉子精神深化教师教育综合改革|封面主题
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(简称《决定》),坚持把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务,强调加快建设高质量教育体系。《决定》将教师队伍建设置于深化教育综合改革的重要位置。作为教师队伍建设的源头活水,如何推进教师教育的综合改革成为当前教...
教育部办公厅关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知
????为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》文件精神,推进义务教育教学改革,教育部决定在全国设立一批义务教育教学改革实验区和实验校(以下简称实验区和实验校),充分发挥其在义务教育教学改革中的带动引领作用,促进提高教学质量。现就...
...高端装备制造(工业控制技术)行业产教融合共同体发布十大任务清单
内容提要:2023年12月16日,西门子牵头国内200余家上下游企业、天津大学牵头60余所本科高校、天津市职业大学牵头100余所职业院校共同发起的全国高端装备制造(工业控制技术)行业产教融合共同体(简称“共同体”)在天津正式成立。2023年12月16日,西门子牵头国内200余家上下游企业、天津大学牵头60余所本科高校、天津市职业大...
以学生为中心,提升高校课堂教学质量
康奈尔大学人文与科学学院(CollegeofArtsandSciences)的思路则有别于上文加州大学欧文分校的做法,没有通过培训教师教学方法再由教师重新设计课程,而是直接从课程入手,以主动学习法为核心进行课程改造(www.e993.com)2024年9月11日。2013年,人文与科学学院开启了主动学习创新行动(ActiveLearningInitiative,以下简称“创新行动”),意图改造学院3门...
中共中央印发《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》
第三条高校实行党委领导下的校长负责制。高校党的委员会(以下简称高校党委)全面领导学校工作,支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作,保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。高校党委实行民主集中制,健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都应当按照集体领导...
谢永红:美在浸润,育在铸魂 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《通知》)是学习贯彻党的二十大精神,全面推进学校美育改革发展的一个纲领性文件和行动指南,具有鲜明的新时代特征和创新性特色。一、意识创新习近平总书记多次谈及“创新”,并在党的二十大报告中强调:“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。”因此,《通...
新时代高职院校“德法课程”改革创新路径研究
本文以我院为例分析新时代高职院校《思想道德与法治》课程的学情和目标,结合我院高职学生心理特点,顺应高职学生未来职业对道德素质和法治素养的要求,以党的二十大精神为指引,探索新时代高职院校《思想道德与法治》(后简称“德法”)课程改革创新路径:教学内容创优、教学方法创优、教学设计创优、教学资源创优、师资建设创...
永城市实验小学学校章程_规章制度_学校概况_永城市实验小学_教育...
校长办公会议是学校行政议事决策机构,坚持全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,紧密围绕学校改革发展稳定。科学决策、民主决策、依法决策,推进学校教育教学和行政管理等工作。第十七条学校建立重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用(简称“三重一大”)事项决策机制,坚持党的全...