两位女教师将同一篇课文上出了完全不同的“画风”,共同聚焦的是……
“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。”这段话来自叶圣陶的文章《苏州园林》,也被选进了人教版八年级上的语文教材中。身处教室里,如何让学生感受到文中所描述的江南园林之美?这两位语文老师“费了很大的功夫”,她们设计了...
八上语文第19课《苏州园林》精品实用高效教学设计
1、苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和其他地方有什么不同?明确:突出自然之趣,绝不讲究对称。2、“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。”“绝大部分”能否去掉?为什么?明确:不能去掉。“绝大部分”是从范围上作出限制,说明我国对称的建筑范围广,但并非都是对称的,去掉后与事实不符。
如此城市|上海公园像生态聚落,人群如鸟如蟹,规律作息各异
它体现了欧洲公园的设计风范,强调对称式,有大片的绿地和许多高大的树木,还放置了许多长椅;相较而言,中国的苏州园林不讲究对称,亭子、回廊和假山等景观大多错落有致、堆叠自然,园林里没有长椅,而是在池沼边修葺一些石凳,这些对比都体现出中西方园林设计思路的差异。复兴公园具有浓郁的法式园林风格但局部融合中式园林...
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
也许这本不是他有意追求的效果,所以,他在更多考虑喻体与本体关系时,不自信地把这种关联称之为“差可拟”。结果是,文本解读对于我们来说,不仅仅在于评价哪句诗中的喻体更贴近了本体,从而更容易让人发现喻体和本体的关联性;而且,这种解读也引导我们读者更深入理解创作的主体,理解在艺术水平的高下比较中,可以看出他们...
语文学习:教套路,害人;学套路,害己|读者|文章|设问|松柏|苏州园林...
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者条回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣、是不讲究对称的。提了这样一个问题:这一段中的“这是为什么?”这句话有什么作用呢?
部编人教版八年级上册语文教案
(2)“百万大军”“一千余华里”气势豪迈,排山倒海;“冲破”“横渡”“突破”,胜利豪情,激动人心;我军的“英勇善战,锐不可当”与敌军的“纷纷溃退,毫无斗志”,赞扬与藐视之情,对比鲜明(www.e993.com)2024年9月19日。三、板书设计2首届诺贝尔奖颁发1.理清课文的新闻要素,了解消息在写作方式上的主要特点。2.学习消息的“倒金字塔结...
送!部编版(人教版)八年级期末语文(上册)考试试卷
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。乙游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着...
叶圣陶:苏州园林
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是...
江苏相对冷门的精致园林,位于苏州木渎,美貌不输拙政园和留园
严家花园这种类型的古典园林之所以成为经典,除了主人的情趣,还和同时期当地的造园风气有关。苏州园林尽管有相似之处,但细节处绝不相同,不对称格局是设计之时主要考虑的点,它使整座园林突破了视觉界限。旅游小贴士:可以乘坐苏州地铁到灵岩山站,之后走路前往严家花园。
福建值得一去的小岛,可与苏州园林媲美,听当地人说话如听紧箍咒
值得一提的是,在庄园里游览,你会有一种"园在海上,还在园中"的错觉,这就不得不佩服当时设计者的构思,巧妙的借助了自然环境的优点,让这座花园既有了苏州园林的灵秀精巧的感觉,又有了苏州园林所没有的洋气,彰显了南方园林的建筑特色。逛完了菽庄花园,再来皓月园看看,它的地理位置也很不错,与厦门岛隔海相望,...