关于开展基于历史学科核心素养发展的中学生实践能力提升典型案例...

具体包括:历史小论文写作、历史著作读书报告、口述史写作、历史剧本创作与展演、历史研究性学习(小课题研究)、历史跨学科主题学习实践活动、历史文物模型制作、历史文物解说、历史社团建设与发展、历史主题文创产品设计、历史漫画创作、历史科普短视频创作等12个项目,分2024年度和2025年度两次进行。各项目具体要求见附件1。

关于对2024年广东省中小学教师数字素养提升工程专项科研课题拟...

公示期内,如对拟申报课题有异议,请以书面形式向江门市教育局反映。以个人名义反映情况的,请提供真实姓名、联系方式和反映事项证明材料等;以单位名义反映情况的,请提供单位真实名称(加盖公章)、联系人、联系方式和反映事项证明材料等,否则不予受理。联系人:邝俭玲;电话:0750-3503967;地址:江门市蓬江区建设二路127号...

芝罘区初中历史骨干教师团队召开省课题推进会

水母网3月14日讯(通讯员王秀敏王乐)为进一步提升课题研究的质量与水平,提炼课题研究成果,近日,芝罘区初中历史骨干教师团队在烟台御龙山学校召开山东省教育科学研究课题《指向史料实证素养提升的初中历史深度学习研究》课题推进会。会议由芝罘区初中历史教研员孙义荣主持,鲁东大学历史文化学院教授胡瑞琴受邀参会。会上,...

...深耕促提升——包四十九中召开《初中历史大单元教学下的学习...

6月19日上午,包头市第四十九中学召开2024历史学科重点课题《初中历史大单元教学下的学习目标叙写与评价设计研究》推进会,课题主持人杜聪明、万慧枝以及全体课题组成员参与了此次推进会。会议第一项课题推进会上,课题组主持人杜聪明老师首先对课题开展的阶段性成果进行汇报,重点聚焦核心项目任务,如课题实施、存在问题、...

...全学科阅读”促进“跨学科融合教学”推进会(初中历史地理学科)

历史阅读研究汇报及课例展示道里区关山初中历史名师工作室主持人第113中学关山老师以《提升历史教师“专业书籍”阅读力的策略研究》为课题依托,向与会领导和老师汇报了课题研究与实践的阶段成果。她表示,在教师阅读研究方面,一是要“主题阅读,深化理解”:围绕大概念形成大单元学习内容框架,引领学生建构知识。通过不同...

...技术创新促成长——肥东三中“信息化视域下初中历史大单元深度...

郭佐铭宣读立项书,并对各承办单位的课题寄予了殷切期望(www.e993.com)2024年11月9日。丁祖全就课题上传时间、课题汇报流程及注意事项作了说明。各课题承办单位依次汇报,肥东三中的课题为“信息化视域下初中历史大单元深度教学的策略研究”,课题主持人赵卫老师从课题立题的依据、国内外研究现状、理论依据等十四个方面进行了详细的汇报。

...市教育局所属部分学校面向普通高校招聘急需紧缺教师面试试讲课题

初中生物:教育部审定2013义务教育教科书《生物学》八年级上册(人民教育出版社),第五单元第一章第七节哺乳动物。初中政治:教育部审定2017义务教育教科书《道德与法治》八年级上册(人民教育出版社),第二单元第四课第三课时《诚实守信》。初中历史:教育部审定2017义务教育教科书《中国历史》八年级上册(...

浦东新区区级课题交流展示活动在上海市历城中学举行

5月17日,“树根立魂,扣好人生第一粒扣子”浦东新区区级课题《初中历史人物教学中融入社会主义核心价值观教育的实践研究》交流展示活动在上海市历城中学举行。本次活动特邀区历史教研员周月军老师、市区教科研专家张娜老师、唐林倚老师莅临指导,通过课堂展示、课题研究情况汇报、论文交流和专家点评四个环节开展交流和研...

内江市东兴初级中学校举行校级微课题结题会

四川新闻网消息2024年3月27日下午,东兴初中历史组王家芬老师主持的课题《中国传统文化在初中历史教学中的渗透》,地理组罗丽美老师主持的课题《初中地理试卷讲评课的有效性研究》以及数学组林小龙老师主持的《初中数学易错点的提前干预研究》三个校级微课题结题报告会在东兴初中录播室举行。学校党总支书记刘子学、历史教研...

口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

该书已由中国经济出版社出版,为辽宁省社科联2007年度研究课题。2008年4月,被阜新市公安局聘为“警风警纪监督员”,又担负起一份光荣的社会责任。在人类历史发展中没有“如果”!故本人也不宜设想如果不是因为“文化大革命”致使我刚刚开始的学业就被荒废,如果我能读完初中高中,我会考入一所什么样的大学、成为...