“向绿而行 向美而生”主题环保课程走进新华实验小学

这堂以“向绿而行向美而生”为主题的课程,从文化、历史、生态等多元维度,引导学生们深刻理解保护长江保护生态的意义。、10月25日,新北区新时代文明实践指导中心、魏村街道新时代文明实践所联合诺贝丽斯(中国)铝制品有限公司在新华实验小学举办大江奔涌“铝”你“童”行——新时代文明实践主题活动,通过答题、...

在孩子心中种下生态环保种子

一二年级以“保护环境共创美好未来”为主题,三四年级以“绿水青山呵护恩施生态”为主题,五六年级以“美丽中国我是硒小行动者”为主题制作黑板报,学生动手参与绘画,用艺术的形式表达对环保的热爱。第二届全国城市生活垃圾分类宣传周期间,该校围绕“手绘垃圾分类、共创循环之美”主题,开展垃圾分类循环之美艺术绘制...

专业名称相同,不同大学培养方向竟然差这么大?

清华大学车辆工程专业2008年被列入国家高等学校特色专业建设点,2009年被列入北京市高等学校特色专业建设点。围绕汽车的安全、节能、环保三大主题,致力于绿色化、智能化的生态汽车的研究与发展,包含了汽车底盘、汽车发动机、汽车车型与车身设计3个专业方向。北京理工大学车辆工程专业始建于1950年,入选北京市重点建设一流专...

“爱护环境 我为地球做点事儿”主题社会实践课程

第55个“世界地球日”到来之际,响应“全球战塑”主题,鼓励参与者回收生活中的塑料废品,增强少先队员的环保意识,为宣传环保、践行环保贡献力量。一、课程意义响应“全球战塑”主题,三(7)中队队员举行泉城公园“爱护环境我为地球做点事儿”社会实践活动,希望通过寓教于乐的方式,增强少先队员的环保意识,唤起社会...

争做减塑小达人!绿色环保知识走进爱心暑托班

8月8日，一场以“拒绝白色污染，争做减塑达人”为主题的环保公益课程在静安区芷江西路街道爱心暑托班顺利举办。课程中，志愿者讲师通过生动有趣的图片、卡通拟人的动画、通俗易懂的文字抓住小朋友的好奇心，积极与大家互动，引导他们主动探索，培养小朋友从小事做起，养成减塑环保的好习惯。为了让小朋友们更加直观地感受...

第二届环丁校长论坛:新疆博乐共绘新时代环保与创新小学教育蓝图

许校长以《向未来:绿色生态健康实践课程的学校探索》为题,分享了学校在绿色教育领域的积极探索(www.e993.com)2024年11月9日。星洲小学将绿色生态健康理念深度融入课程体系,通过跨学科整合、项目式学习等方式,让学生在实践中学习、在体验中成长。学校设计了丰富的绿色生态健康实践课程,如生态种植、垃圾分类与资源回收、环保科技创新等,来培养学生的观察...

生态文明入童心 绿色环保共同行

“从一年级到六年级,课程内容围绕地球、海洋、天气、生物多样性、垃圾分类、绿色生活等11个主题,逐年递进。”多年来,学校一直坚持每周一节环保课,由学校教师、专家、学生、家长共同担任授课教师,师生全员参与环保活动。在绿色教育理念的引领下,凤凰花园城小学从国家课程出发,在语文、数学、道德与法治、科学、美术、...

新学期就要到了,充满生命力的课程表如何编排?

根据跨学科主题学习的需要,灵活调整各学科的时间顺序,集中开展相关学科的课程和活动。例如,结合《道德与法治》二年级下册第三单元《绿色小卫士》可设计跨学科主题学习“我是环保小卫士”,整合道德与法治、语文、数学、科学、艺术、综合实践活动等6个学科,通过观看视频、实地考察、实验探究、案例分析等方式,引导学生全面...

“14年前,我们从零开始打造幼儿园特色品牌”

故事从鑫都幼儿园开办第一年的环保节说起。开园前期,为解决莘庄工业区外来务工人员随行子女就学问题,学校接纳了一个由33名孩子组成的特殊混龄班。这个班级不仅年龄跨度大,且孩子们以往教育起点不同,能力与区内孩子有差异,群居家庭占比高,家长教育观念滞后,成了老师心目中的“烫山芋”。我欣然接受领导安排,挑起大梁,给...

项目式课程的体系建构与教学模式创新

又如:我们与厦门市华侨博物院合作开发的6年级“走进博物馆”项目式课程,以博物院“华侨华人”基本陈列内容为学习资源,开展“足迹在全世界—华侨华人的故事”项目研究,通过“走出国门”“侨民公民”“辉耀历史”“赤子丹心”四个主题,引导学生探寻华侨华人的历史,模拟体验他们的生活,感受其吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神和...