卢梭:凡人之为天才

《爱弥儿》试图重整人的欲求的出现秩序,使人恢复自然的和谐,而这种秩序与卢梭自身成长过程中欲求的产生秩序正好相反。《新爱洛伊丝》中朱莉及其丈夫沃尔玛、从前的情人圣普乐之间分享着一种共同的情感联系,就像华伦夫人及其情人阿内和卢梭、乌德托夫人及其情人圣朗贝尔和卢梭一样。(第319页)十八世纪的日内瓦卢梭和华...

卢梭抛弃亲子却写出教育学名著《爱弥儿》,我们该不该对名人祛魅

卢梭本人对特蕾莎却没有几分尊重,他在《忏悔录》中将特蕾莎描述为一个智力低下,被家人剥削的女人。一直到1768年,也就是特蕾莎47岁的时候,卢梭才在布尔昆举行了一场法律上无效的结婚仪式。卢梭本人的解释卢梭认为:孩子的童年是他们成长最重要的环节,应该受到尊重,儿童不应该受到威胁、殴打或其他惩罚。这是完全正...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

56.《道尔顿教育计划》美海伦·帕克赫斯特著/陈金芳译北京大学出版社57.《爱弥儿——论教育(上下卷)》法卢梭著/李平沤译商务印书馆58.《教育漫话》英约翰·洛克著/傅任敢译教育科学出版社59.《幸福与教育》美内尔·诺丁斯著/龙宝新译教育科学出版社60.《西方近代教育论著选》...

让-雅克·卢梭的《爱弥儿》

让-雅克·卢梭(Jean-JacquesRousseau,1712年~1778年),法国思想家、哲学家、教育家、文学家、作曲家,启蒙运动代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛伊丝》《植物学通信》等。《爱弥儿》是卢梭创作的教育学著作,首次出版于1762年。全书反映了自然主...

如果想了解新旧教育的分水岭,卢梭的《爱弥儿》就不得不读!

在卢梭看来,人的天性是善良的整整260年前,45岁的让-雅克·卢梭写了《爱弥儿》。在书里,这位法国哲学家用一生的思想精华,养育了一个虚构的男孩爱弥儿。在西方教育史上,《爱弥儿》的诞生被看做是新旧教育的分水岭,对后世许多教育家也有巨大的启发和影响力。

爱弥儿 卢梭的教育思想

爱弥儿卢梭的教育思想一、关于人的自然天性(www.e993.com)2024年11月3日。人生而善良，因社会负面影响产生了堕落，所以人对人的教育都应该“归于自然”，即顺乎自爱与怜悯等自然情感。人具有理性，理性只能通过尊重儿童发展的自然法则才可获得，理性可以使人学习知识和道德。二、自然主义的教育主张。教育的目的是培养独立自主，追求平等、自由，...

卢梭的《爱弥儿》重视自然主义,认为要在自然条件下教育孩子

卢梭的《爱弥儿》是教育名著,该著作因其教育思想的丰富、观点的深刻备受推崇,被奉为教育界的经典。书中,卢梭以自然主义教育思想作为爱弥儿的教育导向,并针对不同时期的儿童设计了不同的教育方案。自然主义教育是《爱弥儿》中最为核心的教育思想。卢梭将教育的来源界定为三个方面“受之于自然,或是受之于人,或是...

教育经典《爱弥儿》如何体现卢梭的自然教育思想?

和大众普遍印象中的教育著作不同,《爱弥儿》采用小说叙事,文笔绝佳,夹叙夹议。书中卢梭将自己看做理想的教师,富家孤儿爱弥儿则是一个理想的学生。作为导师,卢梭以自然和仁爱观念,在爱弥儿各个年龄段对其进行教育,这一教育过程涉及到生活的方方面面;直至最后,当爱弥儿成年后,引领他如何步入社会。

《爱弥儿》:卢梭的教育观

《爱弥儿》:卢梭的教育观大自然希望儿童在成人以前就要象儿童的样子如果我们打乱了这个次序我们就会造成一些早熟的果实它们长得既不丰满也不甜美而且很快就会腐烂:我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童一个孩子的教师应该是年轻的而且一个聪慧的人能够多么年轻就多么年轻...

引托尔斯泰和卢梭入题 电影大师侯麦的道德文章

这种自然和文明的对立,以及对教育的拷问,都让我们想起列夫·托尔斯泰的思想。毋庸讳言,托尔斯泰曾深受卢梭影响,甚至在晚年他都推崇卢梭的《爱弥儿》,认为是教育类的最佳著作。所谓文明的进步会造成道德的败坏,这个托尔斯泰作品中常见的主题也和卢梭的《论科学和文艺》有关。托尔斯泰和卢梭,都对侯麦的道德文章有所启发。