...共画学生成长“同心圆”——专家解读《家校社协同育人“教联体...

高书国提出，教师是实现家校社协同育人的核心力量，要对教师加强系统培训，提升中小学、幼儿园教师整体素质，增强教师家庭教育指导能力和社会沟通能力，其中要重点关心支持班主任、心理健康教育教师、德育干部等骨干队伍。家庭是孩子成长的第一课堂，家长是实现协同育人目标的重要力量。在“教联体”机制中，如何有效提升家长参...

智慧父母如何引领孩子成长——德安一中举行心理健康护航计划之...

此次德安一中的家校共育讲座犹如一场及时雨,滋润着家长们的心田。通过肖三蓉博士的精彩讲授,家长们收获了实用的亲子相处之道和引领孩子成长的智慧。这不仅有助于提升家庭内部的亲子关系质量,更是对德安一中心理健康护航计划的有力推动。相信在学校和家庭的共同努力下,孩子们将在充满爱与智慧的环境中茁壮成长,走向更加美...

搭建家校共育桥梁 呵护学生心理健康

广州日报讯（全媒体记者李直建）9月21日，广州日报“公益校园”讲座走进东莞市海德双语学校，广东省应用心理研究会理事、华南师范大学心理学博士、广东外语外贸大学应用心理学教授吴艳为该校学生和家长带来了一堂生动的讲座。据悉，广州日报“公益校园”系列讲座专项活动旨在为家校共育搭起沟通桥梁，提升家庭教育指导水平...

以“教联体”为抓手健全学校家庭社会协同育人机制

北京市委、市政府统筹教育、妇联等多部门,充分发挥市家庭工作联席会作用,相继出台推进家庭教育五年规划、加强馆校合作等系列政策文件,推进家庭教育地方立法,为家校社协同育人体系建设提供引领和保障。截至目前,已建立家校社共育咨询室120个,推动形成了学有良教、家有良方、社有良策的融合发展模式。健全长效机制,指导家...

关于陕西省基础教育、中等职业教育教学成果拟获奖项目的公示

由各市教育行政部门,各高等、中等职业学校和相关单位推荐,经形式审查、评前公示、网络评审、会议评审、厅务会审议等程序,共评出基础教育教学成果拟获奖项目196项(见附件1),中等职业教育教学成果拟获奖项目31项(见附件2),现将具体名单予以公示,接受社会监督。

江西新余渝水区拓展家庭教育指导队伍、探索家校共育新机制——让...

将校家社合作织密筑牢学生心理健康防护屏障是近年来渝水区的又一探索重点(www.e993.com)2024年11月10日。通过出台教育系统“润心行动”工作实施方案，健全心理健康咨询室，配备专兼职心理健康教师，并依托“赣鄱心理测评”云平台开展学校五年级以上学生心理健康状况筛查与跟踪服务，对有心理问题倾向的学生，制定个案，进行心理疏导。渝水八小地处城乡接合...

...美好样态——成都市双流区黄水小学家校共育机制建设的实践与探索

学校始终坚持以学年规划为指引,由“润心·知行”班主任工作室领衔,每学期伊始都会组织集中进修活动,这些活动旨在强化全体教师的师德师风建设,提升家校沟通能力以及心理健康教育等关键能力。对于每年新入学的一年级学生,学校特设始学课程,通过始学课程实施培训确保新教师能够迅速熟悉学生到校的日常规范,从而精准地进行班级管...

宣城郎溪:“溪”心呵护伴我行 家校共育促成长

为全面加强和改进新时代中小学生心理健康工作,不断探索心理健康教育的新方法、新路径,郎溪县全面推进“‘溪’心呵护”关爱青少年心理健康行动,构建全方位心理健康防御体系。充分发挥家庭教育育人作用,促进家校共育,落实一法一条例,办好家长学校,为未成年人的健康成长保驾护航。一个目标全面推进。郎溪县积极推动家校合...

构建联动机制 多维提质共育

构建联动机制多维提质共育近日,“七彩暑假筑梦未来”2024年广西南宁市暑期关爱未成年人文明实践主题月宣传展示活动在横州市举行。活动发挥学校、家庭、社会协同育人作用,邀请教师、心理咨询师、交警等为学生和家长送上家庭教育、心理健康教育、安全教育等“假期大礼”。这是南宁市推动学校家庭社会协同育人走深走实的又...

...民进湖南省委会主委、湘潭大学校长潘碧灵:建议心理健康教育...

只有立足各年龄段学生群体心理特点,加强和融通各学段间师资队伍建设,提升心理健康教育专业化水平,建立健全心理档案,提升心理危机预警能力,才能共同守护和引领学生心理健康。铺开社会心理服务体系建设有助构建多方联动机制《华夏时报》:在青少年心理问题干预中,学校、心理咨询和医疗机构、社区分别扮演怎样的角色?您觉得哪...