提高生源标准?人才需求配合社会发展,推行普及教育屡见成效
1957年,伟人伟人在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出我国的教育方针,即“应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为社会的主义觉悟的有文化的劳动者”在1964年和1965年的招生规定中体现。文化变革时期,德育、智育和体育替代了学生的高考成绩,成为高等学校录取新生的标准。1977年,高考恢复。行政...
潜心育人提素养 特色发展创品牌
以“阳光德育”为德育理念,构建阳光课程,搭建阳光舞台,开展阳光活动,营造阳光氛围,培育阳光少年,塑造阳光人格,在教育实践中积极构建阳光德育体系,形成了“三全育人”的阳光德育模式,引导学生积极阳光、向上向善生长。1.“五育”并举,阳光课程融入生命价值学校结合发展实际,提出了“以人为本,以德为先,以学为主,全面...
湖北省恩施市:唱响校园主旋律 五育并举促发展
“班主任工作的核心就是德育工作,一位优秀的班主任,就会诞生一个优秀的班级,随着时代的发展,班主任的挑战越来越大,只有不断学习,才能适应当下教育的发展,以后我们将搭建多样性平台,提升德育工作实效。”10月24日,在恩施市小渡船街道办事处2023年秋班主任心理健康教育技能提升培训上,中心学校负责人龙在兴说。教育为本...
「教育强国」石中英等:从“五育并举”到“五育融合”:内涵、合理...
现在我们提的“五育”最早应该是来源于毛泽东1957年在最高国务会议第十一次(扩大)会议上提出的“德育、智育、体育”这“三育”的观点。他当时提出,“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。此后,“三育”成为党的教育方针中有关全面发展教育...
五育并举:提升自我,悦享生活
德育、智育、体育、美育、劳动教育每天都有明确的任务清单,学校心育中心定期发布《心YUE刊》,天津市妇女儿童中心的专家也定期开展指导。家、校、社三方形成合力,共同推进学生的身心健康成长。此外,我校已连续三年在寒暑假期间开展五育并举打卡活动。活动围绕“假期心育”“脉动体育”“律动美育”“劳动自育”“亲子...
五育并举,将促进心理健康贯穿育人全过程
王占仁:目前来看,很多学校开设了多种德育、智育、体育、美育和劳动教育课程,重视学生个性化发展,同时,为教师提供心理健康教育和辅导培训,使他们具备指导和支持学生心理健康成长的基本能力(www.e993.com)2024年7月30日。然而,在实际工作中还存在一些问题,比如:心理健康教育与五育的融合不深,学校内部的协同机制效率比较低,在心理健康教育方面的资源投入...
王齐洲:论孔子学校教育的方针、原则与方法_腾讯新闻
今天新中国学校的教育方针也是指向培养目标的,这就是:“我们的教育方针,是要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”因此,要理解孔子学校的教育方针,必须首先理解孔子学校的培养目标,即弄清楚什么是“君子儒”,什么是“小人儒”。而要弄清楚“君子儒”和“小人儒”...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
积极倡导“五育”并举,将德育课程融入学生成长的方方面面,实现了德育课程多元化。“阳光德育”课程以德育为核心,注重德育与智育、体育、美育和劳动教育之间的融合发展。从2010年开始,布高在全市范围内率先开展了以“生涯、学业、心理、生活指导”为主要内容的生涯教育,学校成立“学生发展中心”,实施导师制,结合新高考...
国务院文件:大力发展校园足球 将体育科目纳入高考
树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先,教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展,为学生终身发展奠基;坚持面向全体,办好每所学校、教好每...
北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)
首都教育必须在构建终身教育体系、提升全民素质方面有更大作为。公平优质的教育成为世界教育发展的最大共识,国际前沿教育理念更加关注个体的教育需求,强调开放、灵活、全方位的终身学习,为所有人发挥自身潜能提供机会。首都教育要主动回应人民群众的教育向往和期待,加快城教融合发展,全面构建服务全民终身学习的教育体系。