长江师范学院:构建“五育融合+心理”育人新框架促进学生身心健康...

????为积极响应“五育并举”教育方针,全面促进学生的身心健康与综合素质发展,近年来,长江师范学院积极探索德育与心理健康教育深度融合,创新性构建了“德育+心理”的育人新框架,形成了“一核双驱、三维互动、四化支撑”的育人模式。????一核引领——德育铸魂,心理奠基????学校以德育为核心,深入挖掘中华优秀...

...心向阳,梦飞翔” 心理月活动 关注学生心理健康 促进全面发展

此次活动是福林小学在心理健康教育方面的一次积极探索和尝试。通过心理月活动,希望能够增强学生的心理健康意识,提高他们的心理自我调节能力,增进学生之间的友谊和信任,促进班级团结和校园和谐,引导家长和教师更加关注孩子的心理健康,形成家校共育的良好局面,同时为学校的心理健康教育工作积累宝贵经验,推动心理健康教育工作更深...

重视大学生心理健康工作 呵护学生健康成长

科技学院设有心理健康咨询中心并配备专职心理辅导教师,每学期与各班辅导员协同合作,定期对学生情况进行摸排,随时关注学生情绪变化。此外,还通过定期为辅导员开展心理健康交流座谈与讲座进行相关知识普及,不断提高心理健康教学、心理咨询、危机干预的专业性,更好地为青少年健康成长护航。“我们主要从常态化的心理咨询工作、...

俞国良:很多成长问题和心理健康问题的本质都是自我意识的不成熟...

这阻碍了学生主体性的发挥,难以有效触及他们真实的心理需要,更限制了心理健康教育效能的发挥,使心理健康教育难以进一步转向心理健康服务。为此,相关部门在革新教育理念、促进心理健康师资发展、创新心理健康教育方法与手段、推动家校社医联动体系等方面做出了诸多努力。这也是现阶段心理健康教育工作中应把握的重点。“自我...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

三台县太林小学:抓心理健康教育促进学生健康成长为了加强青少年学生的心理健康,帮助同学们在成长过程中正确认识青春期生理和心理的变化,清除成长中的烦恼,增强她们的防范和自我保护意识,学会自尊、自爱、自信、自强,促进学生身心健康发展,太林小学对五、六年级全体女生开展了举办了“守护花蕾、呵护成长”青春期女生生理及...

促进学生身心健康发展 关注这5点

旨在通过形式多样的宣传教育活动，营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围，提升师生和家长心理健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展(www.e993.com)2024年11月8日。通知作出五项部署：一是全面落实五育并举促进心理健康理念。推进立德树人工程、青少年读书行动、学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动...

两会之声|如何维护中小学生心理健康?代表建议完善相关立法

二是完善心理健康立法，推进特需学生关爱机制。修订心理健康相关法规。修改上海市家庭教育促进条例，教育、人社、总工会、共青团、妇联等形成多方协作机制，共同关心学生心理健康问题。卫健委妇幼保健所要做好关爱学生心理健康的工作，并通过立法将其纳入家庭医生上门医疗服务内容，家庭医生由社区卫生服务中心具有心理相关专业...

共同守护好学生的心理健康

首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》,决定在2024年5月以“全社会都行动起来,共促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动,旨在通过形式多样的宣传教育活动,营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围,提升师生和家长心理健康知识水平和素养,推动学生心理健康工作提质增效,促进学生身心健康发展...

守护心灵助成长 多措并举促进学生心理健康

学生心理健康是中央重视、群众关注的一件大事,习近平总书记多次作出重要批示,党的二十大作出了部署要求。云南省高度重视学生心理健康,省委书记王宁同志在全省教育发展大会等会议上多次强调,要把学生心理健康当作事关长远的大事来抓。云南着力健全工作体系,提升服务水平,促进学生身心健康、全面发展。

做好守护学生心理健康的“必答题”

代表委员认为,提高学生心理健康素养,是当前深化教育改革的重大课题,是建设教育强国的客观要求,事关国家和民族未来,事关培养全面发展的时代新人,必须从思想上、行动上高度重视,切实做好新时代学生心理健康工作这篇大文章。近年来,学生心理健康工作受到党中央、国务院的高度重视,习近平总书记对学生心理健康教育作出了系列...