小学生自我介绍优秀范文5篇!

本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地...

...中心小学柏阳分校:让学生在自我教育中实现自我成长——小学生...

平台具有自主性、团队性、选择性、多样性和全员性五大特点,通过培养学生的自我教育能力,提升其自我规划和自我调控能力,从而促进学生的自主成长。第一阶段:始于调查,初步探索面对“学生不想上学”的现象,学校深入调查后发现,学生虽对学校活动抱有喜爱,但缺乏真正自主支配的时间。为此,学校创立了“阳光秀场”,利用小校...

小学生进警营提高自我保护意识

本报讯(记者郭莉萍)为增强中小学生的安全意识,提高自我保护能力,完善警校共育机制,让中小学生近距离了解人民警察,提高学生安全防范意识和增强法治观念。近日,在中小学即将开学之际,建通派出所诚邀石家庄市东南实验小学二年级的小学生走进建通派出所,以警营开放的形式,开展了一次“安全教育,携手‘童’行”主题研学活动。

龙华区六一学校突破自我在省小学生田锦赛上获佳绩

突破自我未来可期据了解,此次比赛是六一学校田径队参加的最高级别的比赛。不管对于学生还是教练都是一次难得的学习机会,指导教师根据每个人的特点,给每个队员制定了解决方案后,让学生在训练的过程中去体验实践解决,从而在比赛场上更加得心应手。队员郭宗涵说:“参加广东省小学生田径锦标赛,突破了自己的最好成绩。

律师进校园,教小学生提升自我保护能力和法治意识

燕山二小作为芙蓉区“法治教育”特色学校的代表，长期以来积极发挥学校地理优势，联合省高级人民法院、省人民检察院等友邻单位，创新开展“体验式”法治教育活动，将法治的种子植入学生心中，打造“小学生体验式法制教育”课堂，引领孩子们走出校园、走进社会，成为一名知法、懂法、守法的小公民。燕山二小校长戴蓉说：“少年...

心理学专家力荐的《给小学生的心理书》,是怎样的一套书?

小学阶段是孩子个体心理发展的关键时期,具有不稳定性(www.e993.com)2024年11月25日。小学阶段孩子的自我意识萌发并逐渐增强,自主性日趋强烈,情绪易变化,对家长的依赖性逐渐降低,在学习和生活中容易产生与低年龄段孩子不同的心理问题。毕淑敏于北京师范大学心理学博士方向课程结业,是一位有着深厚心理学背景的作家。毕淑敏根据自己数年来的心理沟通经验...

适合小学生的寒假作息时间计划,助力孩子度过充实假期,建议收藏

和平时相比,寒暑假在时间上有着充裕的优势,无疑是发展孩子个人兴趣与特长的良好时机。我们应充分利用寒假时间,根据孩子的兴趣特长来量身定制寒假活动,鼓励孩子深入发展自己的兴趣特长。在这里我以自己的女儿为例,她从小就对阅读很感兴趣,读了很多的大部头书。我就鼓励她在大量阅读的基础上,再大量输出自己的想法...

新课标视域下小学生命安全教育课程教学改革思考

总之,提升小学生生命安全教育质量需要多方面的努力和配合。只有建立起科学的课程体系、提高教师素质、强化实践教学、增强学生的自我保护意识、加强家校合作、营造良好的校园文化氛围等措施的实施才能够有效地提升小学生生命安全教育质量。五、结论教育是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。它不仅在于知识的传授...

暑假里,“神兽”们去哪儿学习?宝山这里试点推广“社区共学团”项目

“社区共学团”——小学生暑期自我学习实践项目,由大场镇工青妇组织和社建办联合发起并指导。各居民区将结合实际需求和场地条件,切实发挥志愿者作用和镇域场馆优势,陆续推出一批“社区共学团”。非常欢迎各位青年家长自愿报名成为志愿者,结伴加入“社区共学团”,推动小学生暑期自我学习走向经常、融入平常。

漳州哈德教育几年可以拿证2010年高等教育自考心理卫生与心理辅导

13.研究表明,小学生道德感发展的转折期是()A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级14.就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()A.小学一年级到三年级B.小学二年级到四年级C.小学三年级到五年级D.小学五年级到六年级