深刻理解中国特色社会主义教育强国“六力”支撑的科学内涵

国家层面持续加大科技投入、优化教育资源配置,以科技支撑力推动教育实现内涵式、高质量发展,扩大现代化教育资源优势。“科学技术是第一生产力”被赋予了新的时代内涵,不仅强调了科技支撑力对经济增长的直接贡献,更彰显了其在提升教育质量等方面的作用发挥;“创新是引领发展的第一动力”进一步指明:教育强国建设必须坚持以...

凸显科技特色 培育创新英才——科技高中助推科学教育改革

这一方面是受到国外科技高中建设经验的影响,另一方面是得益于科学教育的蓬勃发展。科技高中的内涵更为宽泛,在人才培养方面侧重于实操技能训练,以及对基础理论研究成果转化应用的理解与掌握,更强调科技创新人才的培养。突出学校自身优势作为浙江省第一所科技高中,温州科技高级中学今年迎来了第二批新生。该校以“弘正创新,...

既要补齐短板,也要用足优势——乡村学校科学教育如何突围

上海科技馆馆长倪闽景也持同样观点：“科学教育不是尖端科研、不是高科技教育，万物皆可研究。与城市相比，乡村在科学教育资源方面缺少与校外高品质科技场馆、科技企业和高校研究机构等的联系，师生接触科技前沿的机会较少。然而，每一块泥土、每一朵鲜花、每一片晴朗夜空，都是科学探索的好素材。”土里也能“刨出”...

教育部等十八部门强调加强中小学科学素质教育,盛通教育优势凸显

一方面,培训机构应持续的投入资源去迭代课程体系,自2019年起,盛通教育便与大疆、商汤、中望等科技头部大厂合作开发科技类产品,皆是基于盛通的品牌优势和大体量的用户数据优势;另一方面,ChatGPT和AI运用得到普及,盛通教育研发团队第一时间研发了元宇宙课程、AI绘画课程、人工智能启蒙和人工智能算法及应用课程,随着AI或科技...

切实将专业优势转化为履职优势——民建北京市委会“新时代的科学...

相当比例授课年限较长科学教师没有接受过系统科学教育,“并且在课后服务环节,科学教师的投入过大,但教师能够调配的资源有限,学习形式比较单一。”康健提出,要明确社会科学教育资源在“双减”中的位置和责任,加强社会各界特别是教育机构对科学教育重要性的认识,构建校内外科学教育融合发展模式,创新和拓展青少年科学教育形式...

发挥科普资源优势 助推青少年科学教育

近日,市科技局组织召开天津市科普基地加强青少年科学教育工作推动会,会上为2023年新认定的天津市科普基地代表进行了授牌,会上介绍了本市加强青少年科学教育工作的思路和安排,市科技局部署了科普基地加强青少年科普教育相关工作,并印发了《市科技局关于发挥科普资源优势助推青少年科学教育的支持举措》,为科普基地青少年科学教...

广东强化教育科技人才支撑,不断塑造发展新优势 新质生产力输送...

在统筹推进基础教育提质的同时,广东深化高等教育综合改革,引导高校科学定位、特色发展、争创一流,加快高等教育内涵式发展;深化职业教育提质培优,增值赋能,服务制造业当家和“百千万工程”等重大战略部署,推动职业教育迈入高质量。2024年,广东省计划继续安排42.5亿元支持高等教育“冲一流、补短板、强特色”,加快建设一流...

“双减”之下,河北这样答好科学教育“加法题”

强优势补短板,加强教师队伍建设“新课标强调了科学教育的核心目标是培养学生的科学素养。这意味着我们不仅要注重知识的传授,更要关注学生在科学探究、科学思维、科学实践等方面的能力培养……”前不久,沧州师范学院刘业堃博士给沧州市重庆路小学科学教师开展了题为《新课标背景下小学科学课堂的教学实践与探索》的专题培...

...中国科学技术大学:本科生广泛参与科研实践活动 在校期间转专业...

????Q2:学校的优势学科及特色专业有哪些?今年是否有新增专业?????在教育部公布的“双一流”建设名单中,我校入选一流大学建设高校,数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程共11个学科入选一流建设学科。

武汉理工大学:2024年全国招生计划9230人,新增智能科学与技术专业

学校还设立了“微电子科学与工程”“交通设备与控制工程”“智能制造工程”“通信工程”4个卓越实验班,在专业设置、师资力量和培养模式等方面具有明显优势:专业紧跟时代发展,均为热门优势专业;实行一体化培养;由院士等知名专家担任班主任;定制化、小班化、国际化培养;拥有畅通的直博和出国交流渠道。