高职院校数字技能基础课程教学解决方案

在教学内容中融入大数据、云计算、人工智能等前沿数字技术，确保课程内容与时俱进，能够反映最新技术动态和发展趋势，从而培养学生掌握现代数字技能。2.教学模式的适应性坚持以学生为中心的原则，采用行动导向的教学模式，并推行线上与线下相结合的混合式教学模式。通过多样化的课程考核评价体系改革，使教学方式更加贴合高...

创新高校分类评价制度 促进教育综合改革

曾任美国卡内基教学促进基金会主席的厄内斯特·博耶（ErnestL.Boyer）认为，应针对不同类型高校全面评价其培养人才、产出创新成果、开展社会服务等多元功能和成效，以激发不同类型高校的自主发展活力。从20世纪70年代开始，美国对公立高校进行分类评估，将评估结果与拨款额度挂钩；2005年，德国开始实施“卓越计划”，使高...

青岛幼儿师范学校:深化教学评价改革,全面提升育人质量

青岛幼儿师范学校根据“厚基础、强能力、铸特色”的多元并举的人才培养目标,适应“托幼一体、保教共育”要求,深入构建“三阶四融”递进式课程体系,加强“教、学、评”一体化的动态循环系统研究,从创新教学评价改革入手,提升教学质量,激发学生学习动力,全面提升学生的职业素养能力。聚焦核心素养,建立多元评价体系一是...

变“一把尺子衡量”为“分类多元评价”——职称评聘改革 拓宽教师...

此后,学校不断完善教师职称评审办法,在职称评聘和岗位晋级中单列“推广系列”,单设标准、单列指标、单独评审;同时,畅通科研推广岗位教师发展通道,打破岗位壁垒,可以“先转后评”,也可以“先评后转”。一直致力于白菜新品种选育及高效栽培技术研究的西北农林科技大学教师惠麦侠,走的就是“先转后评”的路子:从教...

人工智能时代高等教育创新发展新趋势

[摘要]在人工智能时代,高等教育面临诸多新趋势,包括生成式人工智能成为重要学习工具、虚拟与现实教学空间融合、智能化设施与资源改善教学质量、机器人与自然人教师相辅相成、促进教育公平以及解决技术与伦理冲突等。深入探讨人工智能时代高等教育创新发展新趋势,可以为高校高质量发展提供新思路。

义教“信息科技”课程理解 | 聚焦信息科技素养,探索多元评价新路径

多元评价在新时代背景下对促进课程改革和人才培养有着重要作用(www.e993.com)2024年11月18日。本文立足浙江温州教研团队开展多元评价的实践与探索,从明晰评价目标、增加表现评价、促进评价育人等方面阐述了义务教育信息科技课程多元评价体系的构建路径,并展望了未来技术支持下多元评价的发展趋势,旨在为信息科技课程评价体系的创新与完善提供有益参考。

数智融合赋能高校教学评价改革和创新

在数智时代,基于多源数据的循证教学评价成为未来的发展趋势,将循证导向、多源数据融合等理念纳入评价框架,制定清晰的评价标准和流程,借助数据的发展,实现感知、分析、预测等功能,使评价更加标准、可操作,消除主观性和随意性,实现规范化评价,有助于提高评价结果的可比性和公正性。

广东省教育评价改革典型案例??

1.自主开发教学过程评价数据平台,开展教学过程数据采集、分析及精准评价,包括:混合式学习状态数据、课堂教学状态数据、听评课、督导巡课、课堂教学状态异常情况反馈等模块。在教学状态数据采集方面,充分利用教室原有的视频监控摄像头、拾音器、录播系统及智慧屏,开展课堂教学过程实时录像,实现常态化的课堂教学数据采集,形成...

高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,深化新时代教育评价改革,构建多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系。这一重要论述为进一步完善教育评价体系指明了方向。建设教育强国,高质量基础教育评价体系需要采用发展素质教育为核心的质量评价标准,以评价推动教学行为改进、教育治理模式优化和考试招...

怎么搞科学教育才能培养更多“未来科学家”——改革评价体系,让...

诚然,呼唤更加有效的多元评价机制,要在教学成果、人才选拔和升学评价等“看得见”的方面多发力,也不可忽视“看不见的评价”——毋庸赘言,社会评价对于科学教育的发展意义深远。“相信社会氛围持续改善,教育评价进一步健全后,像钱学森这样的大科学家会接二连三地出现。”李鸿彬说,因此要持续发挥“科普大课堂”的作用,...