【区域地理】如果要设立新的省份,哪个区域最有机会?三个地方可能...

15G备考资源,随问随答,专题设计,优质课件,请扫码加入知识星球注:本文由谭老师地理工作室综合自我们都爱地理、中学地理研究、中学地理课、匠心地理、轻轻松松学地理、高考地理、讲地又讲理、老丁侃地理、星球地理、如此这般学地理等各地理公众号或文中水印等,在此一并致谢!若引用不当可以随时文末留言联系注明来源...

新高考下命题方向大转变,该如何学习?

3.自然地理考查灵活,答案可归结为各自然地理要素间的影响关系。建议通过刷题积累“模版”,抽象为某些自然地理要素间影响的方式,学会从各要素出发分析陌生题目。4.区域地理是考查基础,需识别区域并联系自然人文条件。日常应多阅地图,记忆区域特征,实现快速匹配。总之,地理学习需广泛积累,但更需将题目与答案总结归类,...

【地理学法】从“教材”走向“学材”——学法指导功能的上海版...

《六年级上册》册首设置“走进地理”栏目,阐述何为地理学、什么要学习地理与怎样学习地理,在价值澄清的基础上引导学生开展地理学习,加深学生对地理学科价值的理解与认知;《六年级下册》册首创新设置“如何学习区域地理”学法指导专栏,对区域地理学习的方法、视角和工具进行指导。第二,在“单元”的尺度上,单元前设置“...

发挥考试“量才尺”作用!2024年北京市等级考地理卷试题解析

例如:第16(2)题给出流域水情监测的相关模块图,要求学生设计监测水情的结构框图,是对地理信息系统工作原理的挖掘,使学生认识到数字经济时代地理工具在解决实际问题中的重要价值。(三)呈现鲜活情境,聚焦核心素养1.体现空间区域视角,考查区域认知试题的情境呈现不同空间尺度、不同类型的地理区域,引导学生关注区域...

国家课程校本实施的有效途径——思维导学“5C关键能力十项全能...

4.全面创新校本课程思路。在教师的引导、帮助下,让学生成为课程设计、实施和评价的主体,有效发挥评价促进发展的功能,调动学生参与的主动性、能动性,激发学生的创造活力。5.积极借鉴企业培训方法。发挥教师在课程设计和实施中的引导作用,让学生在引导式、交互式、体验式的学习中,发现、感受、探索学习之美,激活动力,...

凯文教育2023年年度董事会经营评述

两所凯文学校从0到1是积累学校办学和运营经验的过程,也是公司在学校整体规划建设和日常运营管理方面的出色表现(www.e993.com)2024年11月13日。目前两所凯文学校在区域地理位置、校园环境、软硬件设施等方面均具有高规格、高标准的一流水准,随着毕业生人数的增加教学品质也得到了社会高度认可。

理论聚焦丨走在前挑大梁,山东如何更好地推动文化“两创”

各地发挥山、水、人、文资源的综合优势,增强旅游资源服务开发的文化内涵和人文特色。把旅游产业作为文化表达和再造的重要载体,把文化资源作为旅游产业生命力的源泉,推动二者一体化、互促化发展,不断增强文化旅游对区域地理经济发展的品牌影响和支持,从而提高文化对外传播与文化产业发展实效。

进阶之路—— 投资杭州,与未来同行

依托杭州数字经济的产业基础与城东产业圈转型升级的区域地理优势,这里有望打造成为传统制造基地向现代生产服务业转型升级的典型。赵方文表示,该项目致力于引入时尚设计、时尚生活、数字服务三大主导产业。目前,项目已成功引入中国美院时尚设计学院、意大利马兰戈尼学院等国内外顶尖院校汇聚时尚产业资源,并在全力筹划联合国国际...

四市一区联动,西安都市圈建设再提速

未来,四市一区协同创新有望再上新台阶。《行动计划》提出,到2025年,都市圈协同创新体系更具活力。综合性国家科学中心和科技创新中心全面推进,国家重大科技基础设施加快建设,秦创原创新驱动总平台全面建成,承担实施一批国家科技创新重大项目,区域创新能力显著提升,联手突破一批“卡脖子”关键核心技术,研发经费支出占GDP比重...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

综合题第18题“环南极海域凯尔盖朗海台周边叶绿素含量多少的变化”,既有区域地理背景的知识,同时也有生物学基础的考查,具有一定的跨学科思维。考查学生知识的全面性和综合应用能力。当然试题的核心还是分析与地理原理应用,考查学生的综合分析能力。试题设计具有较强的价值引领和素养导向作用。