三台县各学校:开展教育教学活动 助推学校质量发展
李宏洋老师的课堂设计以班级学生的实际情况为例,进行学生之间、老师与学生之间信息的对比,以此复习比较级的句型A+be动词+形容词比较级+thanB,再由学生逐条总结出形容词变比较级的规则,整堂课学生高度参与,复习效果良好。课例展示后,执教老师和各学科教师分别进行了深入的研讨,两所学校的教研组长分别从教学目标的...
课堂活动:新概念英语的Word order怎么教?
教师应尽量挑选与相关教学重点相契合的单词,如本堂课的教学重点是形容词的用法,那么挑选的词汇中应当有适量的形容词,配合be动词和可做主语的单词。另外,老师们也不用拘泥于从英文读物中挑选单词来制作单词卡,可以根据教学内容和学生水平自行设计,甚至可以“偷个懒”,让学生在课后设计。Maze教师先建好一个表格,将...
【百树云课堂】五张思维导图,让孩子轻松熟记小学四大时态!
1.be动词(am/is变为was,are变为were)(1)否定句:在was或者were后加not(2)一般疑问句:把was或者were调到句首。2.行为动词(1)否定句:didn’t+动词原形(2)一般疑问句:在句首+Did,句子中的过去式变为原型。(3)特殊疑问句:A.疑问词+did+主语+动词原形?B.疑问词当主语时:...
【张口就来英语小课堂】这4个小技巧,让高考英语作文秒变一档文!
在2007年全国卷中,“只有通过这种方式我才能提高英语”,这句话可以写成OnlyinthiswaycanIimprovemyEnglish.4.形容词+as+主语+be动词例如:YoungasIam,Icanmanageit.Richasourcountryis,wehavealotofproblems.在2000年的高考书面表达中:Badlyinjuredashewas,he...
收藏| 小学英语说课技巧指导及经典案例解析
本课的教学过程我设计了以下几个步骤:Step1让学生先听声音,再通过图片展示飞机、公共汽车、火车,并出示单词及句子。这样能激发学生的学习兴趣,让学生对于新单词有一个感观上的认识。Step2通过图片对比来展示速度,让学生能亲身感知到它们的不同。看飞机和汽车不同的速度来展示fast和slow。对比这两种不同的...
关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...
根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰(www.e993.com)2024年9月23日。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。