探索儿童视角 体验自主游戏——博山区实验幼儿园开展自主游戏评比...

教而不研则浅,研而不教则空。为更进一步促进幼儿自主游戏活动的开展,提升教师在观察和支持幼儿游戏方面的能力,近日,博山区实验幼儿园分别对室内自主游戏和户外自主游戏组织开展了游戏观摩评比活动。从游戏计划、游戏过程、游戏分享、设计理念、区域布局、材料投放、教育价值等方面,进行了全面细致的观摩。图片来源:博山...

幼儿园秋季运动会干货来袭!你想要的“方案、游戏、策略”全都有!

游戏开始,每组两名大骑行队员(家长)分别站在起点处,百变条夹于两腿中间做骑马状准备,一名小骑行队员(幼儿)站在对面的驿站等候,听到口令后,大骑行队员骑马前进,中途翻过高山(大龟背),越过平原(单元砖),来到驿站与小骑行队员汇合,协同骑马(幼儿在中间)回到营地(起点处),每组家庭依次进行。踏石过河游戏材料:亿童...

安居白马幼儿园开展“幼儿园如何有效开展区角游戏活动”教研活动

活动伊始,保教主任周欢围绕“幼儿园如何有效开展区角游戏活动”进行了专题培训。接着,针对老师们对于区角游戏活动中遇到的问题与困惑进行了讨论,大家各抒己见,根据幼儿的年龄特点、兴趣及阶段性发展需求,结合自身的教学实践提出相应的调整策略,共同寻找解决措施,帮助幼儿在区角游戏活动中得到更好的发展。据悉,通过此次...

恰逢秋日 共育美好——合肥市启明星幼教集团嵩山路幼儿园召开2024...

首先,教学主任孙敬娜通过充满童趣的开场游戏瞬间拉近了彼此间的距离,会场的快乐氛围达到了高潮,把一颗颗温暖的心连结在了一起。观摩游戏见证成长为了让家长更直观地理解“游戏是幼儿基本活动”的理念,理解幼儿的学习方式和特点,在小小志愿者的指引下,家长们以“观察者”的身份走进孩子们真实的户外游戏现场,走进儿童...

小蜜蜂乐园开灶,混龄游戏欢乐多

该负责人表示，幼儿的学习以游戏为基本形式，教师是支持幼儿在游戏中有意义学习与发展的重要人。那么如何形成支持幼儿有意义的学习新样态，是许多幼儿园教学面临的现实课题。“因此，我园以混龄游戏为载体，尝试有意义的互动。以悦纳理念为核心，运用观察小评价这把钥匙，提出混龄游戏的4C策略--即创设宜自主的悦纳环境...

25个幼儿园秋季户外游戏,托小中大班都有,老师带着孩子玩起来

老师去捉人,若一个小朋友快被捉住时,说定住,即安全,等其他小朋友拍一下后复活可继续参加游戏(www.e993.com)2024年11月9日。14、跑框幼儿分为两组,一组幼儿为守框者,一组为跑框者。守框者站好位置,集中注意力守侯在自己的活动范围内,阻拦跑框者闯入自己的管辖区内,跑框者必须乘其不备,灵活躲闪才能闯框,若被守框者触及,则算输。

...市教育局答新黄河:入选“省级学前教育游戏实验区” 推进幼儿园...

三是以游戏教学赋能，促内涵建设提标。强化理念引领，积极研究探索“课程游戏化、游戏融入课程”的教育模式，多次组织幼儿园游戏活动评选与观摩研讨，游戏已经成为幼儿“在园一日活动”不可缺少的内容。强化评估检查，坚持开展教学视导，以游戏为基本活动，将游戏精神渗透到区域活动、户外活动、集体教学、生活活动等各个环节...

民族地区学前教育高质量发展的区域探索

十二师各幼儿园牢牢把握《幼儿园保育教育质量评估指南》政策方向,严抓政策培训落实。强调“真”游戏,改变传统活动中高控幼儿的现象。坚持“以游戏为基本活动”的教育理念,遵循儿童身心发展规律和学习特点,精心设计游戏活动内容。通过创设丰富的游戏环境、提供多样化的游戏材料、组织多样化的游戏形式等方式,激发儿童的学习...

在松江这个幼儿园,如何运动游戏,小朋友说了算→

“做教育的有心人,鼓励幼儿说出自己的运动感受、参与运动与游戏设计,孩子们的想法不管合理与否,都能为教学提供参考。”金胤说,“儿童圆桌会议制度”说到底就是聆听儿童的心声,在教学过程中,随时随地都可以派上用场。文字:王梅图片:松江区实验幼儿园

一起来跳房子——济南市市中区泺源幼儿园大一班传统游戏

我设计的跳房子跳房子可以怎么设计呢?可以设计成圆形的。可以设计成爱心型的。可以设计成一圈一圈的。还可以设计成彩色的!在游戏中,幼儿通过自主探索、交流,尝试迁移、运用各种经验对游戏的材料和玩法大胆进行再创造,使跳房子的游戏玩法得以有意义地拓展,赋予民间游戏更丰富的教育内涵。在接下来的探究中,我...