人教版-语文三年级上册-第4单元+期中综合素养评价-2024秋
来源:PASS绿卡图书小学学霸作业本三年级上册语文人教版可以加群获取当前章节的电子版,如果您喜欢萌牛分享的资料,并希望拥有整本纸质版图书以便随时翻阅和学习,可以点击下方图片购买。需要电子版可加入读者群周一到周六会按照1-6年级的顺序分享相关年级资料版权声明:本文内容摘自[小学学霸作业本],版权归[绿卡图书]...
教学设计:语文三年级下册第6课《陶罐与铁罐》
陶罐,它温和而谦逊,代表着宽容与包容。当读到陶罐的话语时,请想象它的语气是平和的、充满善意的,仿佛一位智者在娓娓道来。而铁罐则截然不同,它傲慢而自大,象征着狭隘与偏见。在演绎铁罐的对话时,请尝试让声音中透露出一种不屑与挑衅,仿佛一个傲慢的战士在挥舞着战斧。通过朗读,我们可以更加深入地理解陶罐...
作业巧设计 分享促提升 | 迎东小学举行作业设计经验分享交流活动
二年级老师就作业层次性提出作业应进行分层设计,有梯度的螺旋上升。分层作业设计,应涵盖“基础性作业”“拓展性作业”“实践性作业”三个梯度,模块间密切关联,难度上相互递进,在情境性中让学生巩固所学知识。三年级:跨学科作业应回归学科本位三年级老师提出作业在新课改的背景下应符合学科本位,做语文的事情。教师...
落实“双减”,“语”众不同——潢川县隆古中心小学语文创意作业展示
本网讯(陈欣桧)为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,改变传统“作业面孔”,切实减轻学生作业负担。本着拓展性、实践性、探究性、创新性的设计原则,潢川县隆古中心小学语文组的老师们“八仙过海——各显神通”,从课文内容出发,...
教师备课如何用好用足数字化资源|教学|教研|科学|学情|立德树人...
第三步,与生成式人工智能协作,细化教学思路。在初步形成的教学设计思路基础上,教师利用生成式人工智能对教学设计进行解析,智能化生成具有相关性的高质量教学内容,从而丰富细化备课内容。如物理教学中,就学生难以理解的光电效应内容,教师利用生成式人工智能可以实现对每个知识点生成简洁子问题,或者基于课堂讨论、课上测验等...
我为熊猫做名片——亳州市第四小学三年级语文组特色作业展示活动
我为熊猫做名片——亳州市第四小学三年级语文组特色作业展示活动,为进一步落实“双减”政策,提高学生的作业质量和效率,亳州市第四小学三年级组开展“我为熊猫做名片”特色作业设计活动(www.e993.com)2024年10月28日。
...特色作业亮风采——钱塘文博小学语文科创意作业设计
自开学初“双减”政策落地以来,钱塘文博小学的语文老师们在多方寻求高效课堂的基础上,紧紧围绕语文教学的四大核心素养,积极探索分层作业、实践作业及弹性作业的设计。一个多月的时间里,逐步形成了各自年级特色作业以及学科特色作业。一年级一年级的语文教师们共同交流讨论,集思广益,根据课文单元板块,创造性地设置每个单...
减负 提质 增效 ——“双减”背景下小学语文高年级作业设计...
为落实“双减”及“五项管理”工作要求,切实减轻学生课业负担,充分发挥作业育人功能,提高教育教学质量,呼和浩特市新城区名都小学积极探索作业改革路径,力求主题多样化,内容丰富化,同时让学生在作业过程中养成好习惯,形成好品格。近期,新城区名都小学举行了语文学科作业展,各年级语文教师根据学生年段特点精心设计特色作业,充分...
品浓浓诗情 享悠悠诗韵——灞桥区老洞小学三年级语文特色作业展示
阳光讯(记者梁永飞通讯员田雪张哲孙亚娟)为深入贯彻落实“双减”相关政策,西安市灞桥区老洞小学三年级语文组结合第二单元“古诗”教学主题,兼顾学生的个体差异,精心设计古诗词诵、读、写特色作业,引导学生步入诗词世界,传承传统文化,品味诗词一字一句真情和意境。
石家庄市自强小学开展三年级语文特色作业_河北新闻网
河北新闻网讯为积极落实“双减”政策,丰富学生们的学习生活,增强作业的趣味性和实践性,石家庄市自强小学三年级师生积极探索,设计了独具特色的语文作业。阅读是每个孩子生活中不可或缺的一部分。围绕夏日这一主题,自强小学设计了分类阅读摘抄的阅读方法,将孩子们的阅读引向深入,新颖的阅读活动,激发了阅读的兴趣,培养...