肥东县东城实验小学:精耕课时作业设计 绽放“双减”政策之花

为进一步落实“双减”政策,切实减轻学生的作业负担,肥东县东城实验小学教科室自10月份以来,组织各教研组开展以“双减”背景下作业设计与研讨为主题的业务学习活动。10月21日至11月1日,数学教研3组以优化课时作业设计为重要抓手,开展了一场以“优化课时作业设计,增强‘双减’政策实效”为主题的业务学习活动。老师们满...

青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

只有依据新课标、紧贴教材,精准把握教学内容、精心设计教学活动、精心设计作业,激发学生学习兴趣,培养自主学习能力,迎接中考省级统一命题的到来。青岛滨海学校课堂主动求变密切联系生活作为初中道德与法治课教师和青岛市义务教育新课标(初中道德与法治)“9+1”研究小组的成员,青岛滨海学校道德与法治学科教研组长宋文江...

“双减”背景下初中数学作业设计之我见

在“双减”的环境中,中小学老师积极配合教育改革,调整课堂授课方式和课后作业安排,摒弃过去的题海策略,突出作业实践的重要性,致力于提升孩子们的学习效果和效率。初中数学作为初中的关键学科,一直受到高负荷作业的影响,而现在在“双减”的大背景下,老师们应该根据“双减”的要求,持续改进作业布置,探索新的数学训练方法,...

“双减”背景下小学低学段语文口头作业设计策略初探

在设计口头作业时,我坚持充分发挥学生主体作用,尊重学生的个别差异,改革作业的形式与内容,优化作业评价方式,使其富有趣味性,具有吸引力。一、丰富口头作业形式,调动学生兴趣1.常规性口头作业,培养兴趣。读、诵就成为教师设计常规性口头作业的首选。为调动低年级学生的课外诵读积极性,我把这项作业命名为“最美声音”...

课题引领促成长 深入推进待花开——东营市胜利第六中学召开课题...

会议伊始，郭倩倩和高振卿两位老师分别就生物组参与的东营市“十四五”规划2023年度课题《基于学生核心素养的生物学科大单元作业设计研究》和数学组参与的市教科院2024年教学研究课题（一般课题）《“双减”背景下初中数学的作业设计与研究》，从课题研究的背景、进度、成果和展望四个方面对课题基本情况向参会的人员做了...

未央区红旗小学开展“双减”背景下作业设计研讨活动

为全面落实“双减”政策,实现减负提质的工作要求,进一步提升教师对教材的研读能力和作业设计的创新能力,使作业真正起到培养学生核心素养、促进学生全面发展,彰显学科育人特色的作用,2024年4月26日,西安市未央区红旗小学综合组教师举行了主题为“作业创新巧设计,精彩纷呈共分享”的教研活动,缑文婷主任全程参与指导(www.e993.com)2024年11月8日。

北京学校:“双减”背景下学校创新德育工作机制的研究

自双减落地以来,学校从课堂增效、优化作业、丰富社团、多元评价等方面全力提升教学质量。质量并不等同于分数,提质从根本上提升的是学生的核心素养,培养适应未来发展的全方面人才。因此,在双减背景下探索学校创新德育工作机制就显得尤为重要。二、德育工作全面创新...

变革创新深化“双减” 迭代升级更加“友好”

“双减”背景下,课堂教学提质增效成为重要课题。学校借助名师工作室研究课、年级视导课等,进行专题研究,开发专题案例,提升课堂教学质量。例如,本学期语文学科聚焦“单元整体教学”专题研究,提升教师对新课程方案、新课程标准的理解和把握能力;数学学科聚焦“算理算法一致性”领域进行研究,深化对新课程新课标大单元整体教学...

北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...

请你利用尺规作图,设计制作一份“创意图形”,要求:A4纸,保留作图痕迹;提供部分示例,期待你的无限创意!示例如下:初二语文、美术跨学科作业:《散文中的北京》明信片设计读《散文中的北京》,绘制一张明信片1、尺寸要求:根据散文集中的文章,制作两张32k明信片。

合肥杨使兵名师工作室:加强示范引领 提升思政育人实效

工作室在课题研究、命题设计、论文撰写等方面取得累累硕果。特别值得一提的是,由工作室主持的省级课题《“双减”背景下初中道德与法治学科作业设计与实施研究》已经顺利结题,其研究成果被评定为优秀等级,并已由安徽人民出版社出版了专著《“双减”背景下初中道德与法治学科作业设计与实施研究》,这一专著对课题的研究...