汉中市陕飞二小关于2023年下半年汉中市事业单位公开招聘高层次及...

(五)测试及面试方式和内容:测试及面试方式:5分钟说课+20分钟微型课(有生授课)+5分钟面试答辩测试及面试教材及版本(由学校提供):专业教材版本范围语文人教部编版四年级(上册)信息技术陕西人教版四年级(上册)道德与法治人教部编版四年级(上册)(六)测试及面试成绩计算方法:测试及面试成绩按百分制计算,保留...

人教版四年级上册道德与法治教案

本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多...

立贤小学承办南京市小学道德与法治好课堂建设探寻活动

市教研室关于“金陵好课堂”创新行动计划的有关要求,促进新课程理念向课堂教学实践的转化,探索具有南京特色的小学道德与与法治好课堂,本次活动作为“追问与求解:一节道德与法治好课的样态与特征”系列活动之一,以“基于作业的设计与评价,撬动课堂教学变革的支点”为主题开展。

七年级上册《道德与法治》知识点归纳!全是重点,值得为孩子打印

七年级上册《道德与法治》知识点归纳!全是重点,值得为孩子打印初中阶段始于七年级,也可以说是一个新的开始,在小学阶段成绩不够理想的,从七年级开始能够认认真真地去学习,也是可以有一个很好地提升的,小学只是一个夯实基础的阶段,有些成绩较差的孩子认为自己小学阶段的功课已经全部都落下了,再想去补起来十分困难,...

生活化教学彰显道德与法治育人功能

在道德与法治的教学中,教师应基于教材,结合学生的实际生活,对教学内容进行重构,结合教学主题,引入生活热点、时政热点补充教学内容,使课堂更具有生活色彩和时代气息。以四年级上册《无处不在的广告》这一课为例,课堂上,教师开展为当地姜农设计广告的活动,让学生通过绘图、编写广告语、设计版面或拍摄微视频等方式帮姜农...

义务教育道德与法治、语文、历史新编教材主编就有关问题答记者问

新编道德与法治教材怎样体现和落实社会主义核心价值观的教育要求?社会主义核心价值观内涵丰富,教材编排设计一是依据学生心理发展水平和认知特点,引导学生由浅入深地认识核心价值观;二是联系学生的生活经验,由近及远,结合学生不断增长的年龄和阅历,促进学生逐步形成核心价值观;三是采取循环往复、螺旋递进的呈现方式,强化教...

“双减”后的第一个寒假,这里有一份1-6年级特色寒假作业设计送给你

道德与法治、劳动:每天坚持整理自己的房间和书桌,分类摆放自己的书籍。英语:学唱1首英文儿童歌曲。体育:每天坚持上下午各锻炼20-30分钟,完成体育老师推荐的锻炼项目。音乐:根据《过新年》这首歌曲,创编律动或简单舞蹈动作。科学、美术:利用家中废旧物品,和家人一起动手设计、修饰,制作1个头饰。

【新闻快车】加区教师进修学校组织开展小学道德与法治学科“同课...

为进一步提高教师队伍学科素养和课堂教学水平，促进教师专业化发展，以外塑形象、内造素质加强学校教师队伍建设，助推学校高质量发展。近日，加区教师进修学校组织开展了道德与法治学科“同课异构”教研活动。共有9位教师代表参加了本次同课异构教学研讨活动，教学内容为人民教育出版社四年级上册第八课《网络新世界》的第...

实践探索优化导向—宝安开展小学道德与法治教学研讨展示活动

作业是撬动教育变革的重要力量。道德与法治学科的实践作业是培养学生行为习惯、良好品德、法治意识、健康人格、家国情怀的重要支架。让学生在体验中思考,在思考中感悟,在感悟后践行是宝安道德与法治“价值体悟”教学的基本路径。在“双减”背景下,艺展小学围绕《做生活的小主人——关注我们的生活的环境》这个主题,开展了...

红岭实验小学四年级理解力课程——“民间艺术”主题探究活动开启啦!

本学期，深圳市福田区红岭实验小学以“民间艺术”为主题，融合四年级上册语文、道德与法治、美术等学科相关内容，通过丰富的探究活动，带领孩子们去感受民间艺术的魅力，了解民间艺术所承载的中国传统文化，并运用所学对民间艺术进行宣讲、展示，传承民间艺术。经过KWL前测活动的开展，孩子们对民间艺术已有初步了解，也对...