未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

在低年级教学中,识字与写字、课文朗读以及语言积累是三项至关重要的教学内容,它们相互关联,共同促进学生语文素养的全面发展。1.识字与写字两位老师的课堂中都有许多的识字教学方法,李小燕老师在集中识字时,将生字融入具体的情境中,反复出现,形近对比,帮助学生理解字义并记忆,在识字教学时,我们要注意词语理解不能单独...

一位爸爸朋友圈火了:养废孩子,就是逼他“勤奋到极致”

如果孩子识字基础打不好,从学习到人际交往,都会遇到难题。5~6岁识字少,表达能力就会受影响,不知道怎么交朋友,害怕跟老师交流。7~9识字少,无法独立阅读,总依赖家长讲读,学习也会落后同学一大截。10~14岁识字基础不打牢,孩子背诗词、古文,容易坑坑巴巴,一做阅读理解题就害怕……对中小学生来说,这套书真...

幼小衔接避开这6个坑,到了小学基本上是学霸,家长要重视

尤其是大班的孩子,已经接近一年级的能力,只要家长给孩子做好学习规划,亲子阅读、熏听古诗词或者英语,每天坚持学习半小时到1小时,孩子会喜欢上学习。提前做好各种启蒙,数学、阅读、英语,识字等等,培养孩子的学习兴趣和习惯,上学后不发愁。2、做好英语启蒙3-6岁是英语启蒙的黄金期,在幼儿园大班进行英语启蒙是很...

部编一年级语文(上册)识字1《天地人》精讲

一、我会认天tiān(天上、天气、上天)地dì(地上、土地、天地)人rén(人口、工人、人们)你nǐ(你好、你们、你家)我wǒ(我们、我家、为我)他tā(他们、他人、他家)二、反义词天——地三、问题解疑1.天地人之间是什么关系?天→天空地→大地人→人类我们头上是高远的天空,脚下是辽阔的大...

一年级小学生9月1日开学 新版语文书先识字后学拼音

生活报9月1日讯9月1日是新学期开学的日子,一大批一年级“小豆包”背上书包走进教室,他们将拿到新版的教材。今年最大的变化就是语文教材大变身,全部统一变更为部编版语文教材,同时在一年级新增科学课程,新教材9月1日起正式投入使用。新版教材有何变化和特点呢?记者带家长和学生们一探究竟。

小学语文1~6年级新教材识字表(带拼音)!替孩子收下!

小学语文1~6年级新教材识字表(带拼音)!替孩子收下!小学生识字是小学语文学习绕不开的一个重要环节(www.e993.com)2024年11月8日。达到规定的识字量不仅是老师教学的重点,考试的难点,同时也是学生的“痛点”。小学《语文课程标准》要求1～2年级学生认识常用汉字1600～1800个,3-4年级学生认识常用汉字2500个。这样看来,孩子们的识字任务还是...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

一年级课文1秋天1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。

1年级语文(下册第3单元)“地毯式”自主学习过关自查表

(1)会认字窝(wō)孤(gū)单(dān)都(dōu)邻(lín)居(jū)招(zhāo)呼(hū)静(jìng)我能读准:“邻”韵母是前鼻音;“静”韵母是后鼻音。我会这样记生字:加一加:孤、邻、招、呼比一比:静——请、情都、邻都是双耳旁利用图片和生活...

学龄前的孩子识字有必要吗?语文老师说出真相,家长需要提前了解

首先家长要明白,识字不只是简单的和语文挂钩,其实跟很多科目都有着联系。因为识字是所有科目的基础,所以家长要在孩子小学前就要教会孩子识字。家长也可以通过卡片让孩子认字,比如卡片上会的动物,会有文字,家长就可以指着卡片上的字,告诉孩子这是什么字。

读懂教材 教好教材 下城区小学一年级语文老师开展云上专题研讨活动

新学期,为了帮助区一年级新入职教师及初次接触统编教材的教师更好地解读新教材,明确教学目标与方向,又尽量不影响学校工作。下城区小学一年级语文老师在区教研员曹爱卫老师的带领下,9月4日晚上开展了“读懂教材教好教材”为主题的统编小学语文一年级上册“识字一”有效教学的云上专题研讨活动。