「正达责任杯」如切如磋品课堂,如琢如磨促成长——福山正达小学...
2021年12月5日 - 百家号
二年级张荣贞老师《我要的是葫芦》张荣贞老师在课堂教学中以读品文,抓住课文中的关键词句,通过不同方式的阅读,让孩子们在读的过程中思考领悟,最终达到“豁然开朗”“柳暗花明”的境界。同时,借助以图导文,引导学生仔细观察画面,体会人物的神态、动作,理解人物的内心世界。在教学设计上,张老师通过补充资料,让...
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二年级张荣贞老师《我要的是葫芦》张荣贞老师在课堂教学中以读品文,抓住课文中的关键词句,通过不同方式的阅读,让孩子们在读的过程中思考领悟,最终达到“豁然开朗”“柳暗花明”的境界。同时,借助以图导文,引导学生仔细观察画面,体会人物的神态、动作,理解人物的内心世界。在教学设计上,张老师通过补充资料,让...