初一数学人教版七年级上册1.3.2节《有理数的减法》电子课本+图文...

初一数学人教版七年级上册1.3.2节《有理数的减法》电子课本+图文解读+教学视频+知识点+同步练,有理数的减法,数学,人教版,上册

【秒懂数学】有理数的加法和有理数的减法,哪一个更难?

04:53秒懂数学如何利用特殊值和整体法,化解超高次运算?05:29秒懂数学π为什么近似于3.14?05:14胡说姓氏可以决定一个人的性格吗?06:46胡说剪一段时光缓缓流淌,朱自清的《荷塘月色》是怎样的呢?04:07胡说奴隶制与包身工,真的淡出历史舞台了吗?

苏教版七年级上册数学——第二单元:2.4 有理数的加法与减法

2.4有理数的加法与减法(4个课时)学习目标1、探索有理数加法法则,理解有理数的加法法则;2、能熟练进行整数加法运算;3、初步的分类思想。苏教版七年级上册数学——2.4有理数的加法与减法初中课程会不断更新,请大家关注httpwx.aoshu/xsc/sxlxt/编辑推荐:2012年无锡小升初大事记(不断...

暑假衔接专题五——有理数的减法及加减混合运算

2013暑假郑州小升初数学衔接专题一:负数2013暑假郑州小升初数学衔接专题二:数轴2013暑假郑州小升初数学衔接专题三:绝对值2013暑假郑州小升初数学衔接专题四:有理数的加法微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

初中数学:说一说有理数的15个知识点

9、有理数的乘法两个数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘;任何数与0相乘都得0。第一步:确定积的符号第二步:绝对值相乘10、乘积的符号的确定几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号由负因数的个数确定:当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。几个有理数相乘,有一...

教师资格认定初中数学说课教案:有理数的加减法

二、教学目标根据新课程标准和上述对教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构及心理特征,制定如下教学目标:1.了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算;2.通过学习理解加减法运算,都可以统一成加法运算,继续渗透数学的转化思想;...

...点梳理,快来查漏补缺!|多项式|代数式|乘方|等式|有理数_网易订阅

(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。(3)一个数与0相加,仍得这个数。8.有理数加减的运算律(1)加法的交换律:a+b=b+a。(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

七年级上册数学必背知识点,全是必考内容,月考必备!

(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。(3)一个数与0相加,仍得这个数。8.有理数加减的运算律(1)加法的交换律:a+b=b+a。(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。9.有理数乘法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b)。

初一数学必考的知识点,同学们可以收藏!

①在进行减法运算时,首先弄清减数的符号;②将有理数转化为加法时,要同时改变两个符号:一是运算符号(减号变加号);二是减数的性质符号(减数变相反数);注意:在有理数减法运算时,被减数与减数的位置不能随意交换;因为减法没有交换律。减法法则不能与加法法则类比,0加任何数都不变,0减任何数应依法则进行计算...