充电赋能 成长不停 | 郑医老师们“水灵灵”的暑期培训来啦~|教学...
2.护理专业技能的提升:通过资深护士的指导,我对护理操作的规范性、安全性有了更深刻的认识,特别是在复杂护理技能的掌握上,如中医护理操作、心肺复苏等,有了显著的提高。3.信息化授课能力的增强:教育专家的理论指导让我意识到,教学工作不仅仅是传授知识,更需要良好的应用信息化技术。我学会了如何使用信息化程序...
薪火相传育新苗 张家界永定妇幼开展院级师资遴选工作
大家精神饱满,声音洪亮,教学由浅入深,充分展示出医院医护团队扎实的理论基础、优秀的教学能力,赢得现场阵阵掌声。在随后的技能操作环节,参选的医护人员在穿脱隔离衣、成人心肺复苏两个项目上任选一项进行考核。在成人心肺复苏技能考核中,只见参选的同志围绕项目准备、自主呼吸、颈动脉搏动停止判断、操作步骤、救助过...
本期荐读丨项目式学习:基于实际问题解决的教学设计——以“急救...
4.3子项目2:AED配合心肺复苏抢救心脏骤停患者教师以课前调查问卷数据引入“在熟悉AED的使用并且接受过心肺复苏培训的前提下,90%以上的学生和家长,愿意对公共场所中发生心脏骤停的陌生人实施抢救”。因此,要完成《AED进校园指导方案》,学会AED的使用和心肺复苏的操作成为当务之急。4.3.1掌握AED...
【津云调查】心肺复苏 “救”在身边
“大家可以登录‘公众心肺复苏’微信平台,报名参加心肺复苏技能标准培训学习”,公众心肺复苏项目管理办公室主任王芃演示了平台的操作,登录平台后,用户可以根据工作、生活的实际情况选择不同的基地和时间段报名学习。此外,还可以随时通过教学视频在线自主学习全套知识,内容与正式培训课程完全相同。截至目前,天津市已经...
中学猝死事件引发关注 建议开设心肺复苏课
师资也是教育的关键因素之一。学校在确定了担任心肺复苏课程的教师后,应让其参加培训,并联合医疗部门,为教师提供现场观摩,并且将心肺复苏术教学设计得具有实践性和趣味性。刘中元林亚茗孙晓素洪奕宜林裕雄:南方报业传媒集团-南方日报编辑:吴极
1+X幼儿照护证书2022年第17期师资与考评员培训班圆满结业
教师教学能力竞赛获奖名单一等奖F1组胡静《心肺复苏技术》二等奖A2组李鑫妍《婴幼儿烫伤的初步处理》C1组耿婧《心肺复苏技术》耿婧F2组李艳《“心动的信号”——测量脉搏》李三等奖B1组刘世云《婴幼儿着装照护》C2组蒋丽霞《生命体征的观测及照护》...