部编八年级上教学设计之消息二则 2

3、文体知识：新闻从广义上来讲，新闻包括消息、通讯、报告文学等；从狭义上来讲，专指消息，是对国内外新近发生的有社会意义的事实进行的及时、客观的报道。消息有三个特点：1.让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张（真实性）；2.报道迅速及时（时效性强）；3.语言简明扼要（准确性）。在写法上以叙述...

【湿地课堂】赵米英:《消息二则》写作型教学设计

2.掌握消息这一体裁的基础知识,了解其写法特点;3.品读语句,体会消息语言简洁、准确的特点;4.揣摩作者的情感,理解消息的客观叙述与主观情感;教学设计教学目标:1.寻找新闻六要素,梳理文章内容;2.掌握消息这一体裁的基础知识,了解其写法特点;3.品读语句,体会消息语言简洁、准确的特点;4.揣摩作者的情感,理...

八年级上册《消息二则》教学设计

明确：消息由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成。标题分为：正标题、副标题、引标题。标题：高度概括已经发生的新闻事实。主标题：概括和说明主要事实和思想内容；引标题：提示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛；副标题：提示报道的事实结果，或作内容提要。导语：是新闻的第一段或第一句话，它扼要...

“中国革命传统作品研习”任务群教学设计、整本书阅读活动

课文如:《纪念白求恩》《邓稼先》《说和做--记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生》《黄河颂》《老山界》《土地的誓言》《驿路梨花》《消息二则》《一着惊海天》《国行公祭,为佑世界和平》《回忆我的母亲》《白杨礼赞》《回延安》《最后一次讲演》《沁园春·雪》《我爱这土地》《故乡》《中国人失掉自信力了吗?...

《国行公祭,为佑世界和平》核心素养教学设计

六、教学课时：2课时教学过程一、导入设计日本右翼分子受狭隘的民族主义和军国主义的影响，企图抹杀南京大屠杀这段不光彩的历史。发生在1982年、1986年及2001年的审定通过歪曲历史的教科书事件，都充分说明了他们不顾世界爱好和平人民的感情，歪曲和篡改历史的丑恶嘴脸。今天，我们就来通过一篇消息，翻开这段历史，...